《远离毒品》教学设计刘再莲(2).doc
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1、远离毒品教学设计榆林高新一小 刘再莲教学目标 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 3、了解国际上对禁烟、禁毒的一些积极行动和有力措施,并用自己的实际行动宣传远离毒品。教学准备: 1、同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。 3、理解禁毒法的法案法规条例,为辩论做好准备。4、设计禁毒广告宣传标语。教学过程 课前调查结果展示与讨论(机动)同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、
2、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。一、导入新课:青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化建设的生力军和后备军,是未来社会的中坚。国家强盛、民族兴旺、社会进步的历史责任义不容辞地落在青少年身上。由于当今毒品泛滥,青少年对毒品缺乏足够的认识和了解,一些青少年抵御不住毒品的诱惑,而坠入吸毒的深渊。因此,青少年更应该培养健康的生活情趣,养成良好的生活习惯,珍爱生命,拒绝毒品。请以小组为单位,各自探讨在我们的学习生活中抵御毒品,养成良好的习惯?(时间3分钟)。结束后每组派代表就本组的讨论情况发言交流。教师简单点评:二、
3、讨论学习(一、)远离毒品1、我们了解了吸烟、酗酒的危害和应该采取的措施,下面我们来了解一下另外一种更可怕的东西-毒品。2、放有关资料录象片或图片展片:吸毒的悲剧下场。3、展示毒品危害的统计数据(参见课本第16页有关资料)。(二)了解毒品是什么1、什么是毒品?2、毒品有哪些危害?3、殷汉林的悲惨遭遇告诉我们什么?4、为什么说毒品是“白色瘟疫”?(三)想一想,说一说1、你还知道哪些吸毒危害的事例。2、你知道为什么一日吸毒,终生想毒吗?3、给大家介绍一下“国际禁毒日”的由来。4、你知道有关禁毒英雄的故事吗,向大家说一说。(四)表演1、分组根据课文中“科学告诉你”编制节目如何拒绝“毒招”。2、表演、欣
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