导学案模版30.《伊索寓言》四则.doc
《导学案模版30.《伊索寓言》四则.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《导学案模版30.《伊索寓言》四则.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 靖边二中_年级_科导学案 执教人_主备人校稿人议课组长签字教学领导签字30.伊索寓言四则赫耳墨斯和雕像者 狮子和蚊子教学目标:1、了解寓言的文体特点及伊索寓言的有关文学常识。2、分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。3、培养学生发散思维能力和合理的想像能力。4、联系生活实际感悟寓意,培养健全人格。教学重点:1、分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。2、联系生活经验,引导学生多角度灵活理解寓意。教学难点:1、培养学生发散思维能力和合理的想像能力。2、联系生活实际感悟寓意,培养健全人格。教学方法:诵读法、合作探究法、想象法教学用具:导学案课时安排:一课时预习案一、资料助读:、寓言及其特点:寓言,
2、用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。大多篇幅简短,主人公可以是人,或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。、简介伊索:伊索被后人誉为世界上最著名的寓言家,公元前6世纪的希腊寓言家伊索,相传伊索原来是奴隶,后来获得自由,他善于讲寓言故事,讽刺权贵,终于遭到杀害。伊索寓言是后人托伊索之名收集整理的希腊寓言故事。伊索寓言故事短小精悍,描写形象生动,语言简洁朴素,富有幽默的特点。二、扫清字词障碍:1、给下列加点字注音:赫拉 ( )宙斯( )庇护( )饶头( )2、解释下列词
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 伊索寓言 导学案 模版 30. 伊索 寓言 四则
链接地址:https://www.31doc.com/p-2243359.html