杯子的设计教案.doc
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1、杯子的设计教学设计教学目标 1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中,培养学生的学习兴趣,使学生形成用语言表达设计意图的能力。 2、 学会观察、学会体验。 教学重点设计造型漂亮,功能实用的杯子 教学难点观察了解杯子各部分的用途,体会设计者的设计意图 教学具准备杯子若干个 图片若干副 教学过程: 一、谈话 1、你注意过平时喝水的被子么?出示几个:这些杯子什么地方最吸引你? 2、你喜欢什么?为什么? 3、哪个地方最合你的心意? 4、你呢,想选哪件?说说原因。 二、师生探究 1、欣赏了这么多东西,你发现每一类物品有不同的地方吗? 生:形状 花纹 色彩 (师板书) 2、小朋友观察得真细心,一件可以
2、使用的东西,要让大家都喜欢,我们不仅要改变他的形状,还可以改变他的花纹和颜色。 3、根据这些方法,伟大的设计师们设计出了更多美观实用的物品,现在,老师请大家当回小小评论家,来看一看,评一评,一起来欣赏书上的作品:分析其造型、材质、功能等三、体验并感受 1、 学生欣赏并谈谈欣赏后的感受。 2、 这些精美的杯子显示着我们勤劳智慧的祖先们鲜明的设计意识,每一处的设计都有它的独到之处。 3、 如果你是设计师,你想设计什么样的杯子?(师生交流) 4、 再来看看书上的杯子设计,理解设计者的设计意识。(比较这些杯子,想想设计师为什么要这样设计?) 四、 作业要求 1、 设计时要注意什么?(构思大胆、设计合理、实用美观) 2、 根据你的观察,设计一个属于自己的杯子。 3、 学生作业,师指导 五、 小结展评
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