爱心哺育,幼苗茁壮.doc
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1、爱心哺育,幼苗茁壮城关乡圪垱店学校李德军爱心哺育,幼苗茁壮俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。记得法国作家卢梭说过:“没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东 西。 ”法国作家罗曼,罗兰也说过: “要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳 光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光” 。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过: “其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。 ”我们教师若不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之 水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而
2、准确地印在学生的视网膜里、心灵深处,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生 的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。我发自内心喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。从教至今已经有这么多年了,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到 无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。课堂内 外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云: “
3、随风潜入夜,润 物细无声。 ” 是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了,老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是因为老师们都愿自己像一片 绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有今天的桃李满天有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直 干下去的。 说起来,教师这职业到底给了我们许多,比如一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯所以,那些多年不见的朋友听说我做了 老师,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧?可是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗? 我幸福吗? 幸福是什么?也许我们记住了许
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