第1课《神奇的货币》导学案.doc
《第1课《神奇的货币》导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第1课《神奇的货币》导学案.doc(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一课 神奇的货币 导学案 【学习目标】知识目标:货币的职能;阐释价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义;信用工具,信用卡的功能和优点,外汇,汇率,保持人民币币值基本稳定的意义。能力目标:通过对世界现行货币的调查、了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法,从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用,培养学生自己动手的能力和辨证的思维习惯。情感、态度、价值观目标:培养学生对我国纸币的爱护和正确对待货币以及对我国人民币稳定重要意义认识的正确态度。【课前延伸学案】【知识梳理】一、揭开货币的神秘面纱1、什么是商品(W)?2、全面理解货币(G):(1)简述货币的产生过程:(2)什么是一般等价物?(3)什么
2、是货币?(4)货币形式的演变过程:(5)货币的本质:(6)什么是货币的职能?(7)货币的基本职能-价值尺度和流通手段全面理解价值尺度:A含义:B货币能够成为价值尺度的原因:C货币执行价值尺度职能时需要什么样的货币?全面理解流通手段:A什么是流通手段(购买手段)?B什么是商品流通?C货币执行流通手段职能时必须用什么样的货币?(8)货币除具有两个基本职能外,还具有哪些职能?3、什么是货币流通规律?4、如何全面认识纸币?(1)纸币的优点:(2)什么是纸币?(3)纸币有什么职能?(4)纸币的发行规律: 二、信用工具和外汇(一)信用工具1、常用的结算方式:(1)现金结算:(2)转帐结算:2、结算中常用的
3、信用工具:(1)信用卡:信用卡的含义:信用卡的功能和优点:(2)支票:含义:支票的种类:(二)外汇1、外汇的含义: 2、汇率的含义: 3、汇率与币值的变化表:外币(100单位)本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多升值贬值升高跌落不变更少贬值升值跌落升高4、保持人民币币值基本稳定的意义:【课内探究学案】【自主探究】1、结合商品的含义,谈谈作为商品必须同时具备哪两个条件?2、商品与其他劳动产品以及非劳动产品有什么关系? 3、商品的两个基本属性是什么,如何理解? 4、流通手段和商品流通有什么区别?5、货币与纸币有什么区别?【合作探究1】在“商品货币商品”的流通过程中,“商品货币”阶段的变化既
4、重要又困难,“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。为什么说这个跳跃不成功,摔坏的一定是商品所有者?【合作探究2】我们日常生活中离不开金钱,但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。我们经常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷,交易就立刻完成了。我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。 (1)材料中的“卡”是指什么?有什么作用? (2)某些企业进行交易时使用的是什么结算手段?这种结算手段有什么好处?【合作探究3】2012年2月29日,据中国外汇交易中心的最新数据显示,人民币对美元中间价报6.2919,较上
5、一交易日升42个基点,刷新汇改以来新高。就此,多位经济学家表示,人民币升值与近期中国经济状况好转有关,未来人民币仍有升值趋势。辨析:人民币升值使人民币更值钱。课堂有效训练1.下列属于商品的是 ( ) 中国东北的原始森林 自产自用的蔬菜 商店里卖的衣服 赠送同学的生日礼物 中国向受灾国提供的紧急援助物资 家庭用的电、自来水 A B C D 2、不同的使用价值可以相交换是因为它们有共同的东西。这“共同的东西”应是( ) A 都有交换价值 B 无差别的人类劳动 C 都是商品 D 都有使用价值,即有用性3、历史上充当一般等价物的商品很多,比如羊、贝壳、布匹等。与货币相比( ) A 一般等价物是商品,而
6、货币不是 B 一般等价物往往是不固定的,而货币是固定的 C 一般等价物不是大家乐于接受的商品,而货币则是 D 一般等价物不能表现其他商品的价值,而货币则能*4、货币的本质是一般等价物。这表明 ( ) 货币作为一般等价物已不是商品 货币可以表现其他一切商品价值 货币是财富的象征 货币可以和其他一切商品相交换A、 B、 C、 D、 5、价值尺度是货币的基本职能之一,在执行价值尺度职能时,货币是 ( ) A 价值不变的特殊商品 B 观念上的货币 C 现实的货币 D 一种价值符号6、决定流通中需要的货币量的因素是 ( )待售商品的数量 商品的价格水平 货币的流通速度 居民货币持有量A B C D7、下
7、列说法对人民币认识正确的是 ( )它是国家发行的强制使用的货币符号 它能代替货币执行价值尺度的职能 它的发行量以流通中实际需要的货币量为限度 它是商品可以与一切商品相交换 A B C D8经济往来结算中,经常使用的信用工具是支票和信用卡,它们都是 ( ) A实物货币 B金属货币 C纸币 D 信用货币 9人们生活中刷卡消费之所以能够迅速普及,这是因为信用卡( ) 是一般等价物,可以提高支付结算效率,加速资金周转可以减少现金流通,增强消费安全,方便信用管理 能节约大量的现金收付、清点、保管、押运等劳动,从而节省交易费用集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体,能够方便购物消费 A B C D10
8、 根据中国人民银行公布的外汇牌价,2011年12月10日100美元可兑人民币706.91元,2012年3月1日100美元可兑人民币630.16元。这表明 ( ) A.外汇汇率在升高,美元升值,人民币贬值 B.外汇汇率在跌落,美元贬值,人民币升值 C.外汇汇率在升高,美元贬值,人民币升值 D.外汇汇率在跌落,美元升值,人民币贬值11、我国保持人民币汇率的基本稳定具有重大意义,具体表现在 ( )相同的人民币能买更多的东西,从而提高人民的生活 货币是财富的代表,保持人民币币值稳定能增加我国社会财富 有利于保持国民经济持续快速健康发展,扩大就业,缓解我国的就业压力 有利于维护世界金融稳定, 实现国际收
9、支平衡,促进世界经济发展 A B C D 【课后拓展案】一、单项选择题:1下列物品不属于商品的是 ( ) A、张杰在高科技拍卖会上拍卖自己的技术专利 B、信息服务公司为人们有偿提供的信息C、山间小溪、泉水 D、废品回收站回收的废品2、纸币是金属货币的代表物,与铸币相比较,具有以下优点 ( )纸币印制的成本低 纸币有价值 更易保管携带运输 避免了铸币在流通中的磨损,防止贵金属的无形流失 A、 B、 C、 D、3、小张花2万元购买了一些装潢材料。这2万元是 ( ) 货币在执行流通手段的职能 货币在执行支付手段的职能 现实的货币 观念中的货币 这些装潢材料的价值 这些装潢材料的价格A B C D4、
10、中央电视台播出过一则广告,“3980,奔四电脑抱回家!”说的是某品牌的电脑售价3980元。这里的3980元 ( ) 是货币执行价值尺度职能的表现 仅是观念的货币不是现实的货币 是商品价值的货币表现 不具有一般等价物职能 A、 B、 C、 D、5、“商品商品”、 “商品货币商品”这两个公式的区别是 ( ) A 前者是商品交换,后者不是商品交换 B 前者买卖行为在时空上不分,后者买卖行为在时空上分离 C 前者无等价物,后者有等价物 D 前者和后者都是商品交换6作为商品的食品,是最基本的生活必需品,必须保证其质量。这里的质量是指( ) A商品的价值 B商品的使用价值 C商品的价值量 D商品的基本属性
11、7货币之所以能同一切商品相交换,同时还能表现和衡量一切商品的价值,这是由( ) A货币的本质决定的 B货币的价值尺度职能决定的C货币的流通手段职能决定的 D货币的基本职能决定的8、商品的本质属性、社会属性是 ( ) A 商品的两个基本属性 B 商品的使用价值 C 商品的价值 D 商品的交换价值9、一般来说当通货膨胀严重、纸币贬值的时候,国家才会考虑发行大面额货币。但目前我国物价上涨水平保持在2左右,非常平稳,因此没有必要发行大面额货币。如果发行反而可能会唤起居民对通货膨胀的恐惧。居民对通货膨胀恐惧,是因为通货膨胀发生时( )人们手中的钱不值钱了 人们的存款数量必然增加 人们的经济生活水平下降
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神奇的货币 神奇 货币 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2244906.html