第2次活动方案.doc
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第2次活动方案:有趣的物理实验:燃放孔明灯指导老师:毛东捷、赵喜海负责人:社长、副社长日期2015.1.16内 容物理实验:燃放孔明灯前期工作后勤部到实验室借酒精灯和酒精,同时准备塑料袋和火柴活动流程1.学生介绍孔明灯的原理; 2.用现有器材制作孔明灯; 3.交流讨论小组评价.评价结果各组制作所用器材相同,但效果不同,有的孔明灯飞得很高,有的飞得很低,有的没有成功,烤到了塑料袋,在小组介绍时,同学们了解了孔明灯的原理,知道了失败的原因。是啊,回顾古今中外的物理学家发现物理规律时有多少物理实验不是非常简单?就是他们的认真、严谨刻苦钻研才发现了那么多的物理规律。同学们,我们一定要从简单的小实验做起,用身边的瓶瓶罐罐做实验,这样就能让我们接近生活,从生活走向物理。后期工作归还实验器材,打扫实验室卫生。活动效果激发学生的学习物理兴趣,提倡用瓶瓶罐罐做实验,让学生接近生活,从生活中找到物理规律,体现“物理从生活中来,又服务于生活”的教育理念。
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