第6课探索建设社会主义的道路.doc
《第6课探索建设社会主义的道路.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第6课探索建设社会主义的道路.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、八年级历史下册第6课 探索建设社会主义的道路【学习目标】1、中共八大制定的主要任务 2、1958年提出的建设社会主义总路线3、“大跃进”和人民公社化运动 4、探索时期的成就5、邓稼先、王进喜等先进模范人物【学习重点】中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就。【学习过程】一、自主学习(一)良好的开端中共八大:1、时间: ;2、主要任务: 。 3、意义: 。 (二)探索中的失误:1、建设社会主义总路线:时间: ;内容: 。2、严重失误:表现: 和 运动。标志: 、 、 和 。3、失误原因:反映了 ,但党和人民对我国 认识不足,对 缺少经验,又 ,忽视了 。4、危害: 运动使国民经济严重失调;
2、 运动挫伤了人民的生产积极性。(三)建设成就和模范人物:1、建设成就: 油田、 工业、 工业、 工业。2、模范人物:铁人 、两弹元勋 、党的好干部(县委书记的好榜样) 。二、合作探究材料一:公社的山羊长得壮,上山碰到非洲象,山羊打个大喷嚏,轰隆一声比雷响,大象吓得直哆嗦,扑通跪倒直喊娘“娘啊娘,还是公社的山羊大,跟它比,我简直就是屎壳郎”。材料二:李明对书上的二幅图片(右图)感到十分不解:自己家种的水稻没有大人高、萝卜没有脸盆大,为什么图画上的水稻高耸入云、萝卜硕大赛驴?这究竟是不是真实的现象?材料三:1957年和1960年农业生产情况对比表项 目1957年1960年下降(%)粮食(亿公斤)1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 探索 建设 社会主义 道路
链接地址:https://www.31doc.com/p-2245189.html