第9课 (2).doc
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1、第9课 改革开放教案【教学目标】1、知识与能力:了解和掌握以下基础知识:家庭联产承包责任制;乡镇企业迅速发展;深圳等经济选区的建立;对外开放新格局的形成;国有企业的改革。2、过程与方法: 通过“家庭联产承包责任制”一目的学习,使学生理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则,培养学生的分析能力;通过指导学生利用早期对外开放地区示意图,说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置,培养学生的读图识图能力;引导学生以深圳等经济特区所取得的成就说明实行改革开放的总方针是完全正确的,使学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。3、情感态度与价值观: 通过对改革开放前后中国农村、城市变化
2、的描述,认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想;通过了解自己身边的变化,感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处。【教学重点】农村和城市的经济体制改革;深圳等经济特区的建立。【教学难点】生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则;经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。【教学方法】教师引导 、学生自主学习、 图片示意法、分析讲解法、小组合作探究等。【教学过程】一、导入新课:1、引导学生复习上节有关内容:十一届三中全会在哪一年召开?十一届三中全会作出哪些重要决定?2、教师总结后,整体感知本节内容:十一届三中全会是建国以来党的历
3、史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期,建设成就日新月异、辉煌灿烂。二、多媒体课件出示课题和学习目标:学习目标:1、家庭联产承包责任制;2、乡镇企业迅速发展;3、国有企业的改革;4、深圳等经济特区的建立;5、对外开放新格局的形成。 三、自主学习:(多媒体出示下列问题)提示: 首先,依据下列问题自读课文,勾画出本节课的重点知识,然后巩固记忆。(教师巡回指导,及时解决学生出现的问题。)一、对内改革:1、农村改革: 目的、开始时间及地点、措施及内容。 2、城市经济体制改革: 第一阶段:开始时间、重点
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