第三单元我们的朋友遍天下导学案.doc
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1、第三单元 我们的朋友遍天下 导学案一、教学目标。知识目标:了解文化的多样性和丰富性,理解因文化的不同而导致的行为方式的差异;知道对待文化差异的正确态度,正确对待外来文化,做友好往来的使者。了解网络交往的特点,网络交往的规则,网上自我保护的知识。能力目标:对文化不同会导致行为方式差异的理解能力;与不同文化背景的人交往的能力;对不同文化欣赏、批判及学习其他文化优点的能力。能理解网络交往的利弊,能正确使用网络,有上网自我保护的能力。情感、态度、价值观目标:尊重不同民族文化的价值,拥有开放的胸怀。尊重自己民族的文化价值,对本民族的文化有强烈的自豪感,立志做弘扬和培育民族精神的促进者。既不回避也不沉溺于
2、网络,遵守网络规则,享受健康的网络生活。2、 教学过程:指导学生自主复习本单元基础知识第三单元基础知识大比拼。(组织学生分组抢答知识填空,以竞赛的形式鼓励全体学生参与)通过此活动使学生很好的回顾本单元知识,完成本课教学的知识性目标。1.节日是一种( )文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的( )表现出来。2.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。例如: 肯德基( ) 燕窝( ) 郁金香( ) 和服( ) 金字塔( ) 泰姬陵( ) 通心粉( ) 探戈( ) 埃菲尔铁塔( )3.文化存在差异各有千秋,语言存在差别,不分( )。生活在不同文化背景中的人会有不同的( )的方式。面对文化
3、差异我们主张( ),主张各国文化( )尊重多样性,共同繁荣进步。4.面对不同的文化,应采取( )的态度,尊重因文化不 同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的( )。5.保护本民族的文化是我们义不容辞的( )。尊重、珍惜和保护各个国家民族的文化,体现了一种全球意识( )、崇高的精神。6.对于外来文化,不能( )而要( )。做一名友好往来的使者我们不仅要以( )尊重不同的文化,还要( )我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国( )的文化。7.网络交往超越了( ),实现了古人“天涯若比邻”的梦想,还扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的( ),丰富了我们的( )。8.网络的
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