第三单元秦始皇统一与汉武帝大一统复习练习题及答案.doc
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1、2017年秋新人教版(部编版2016)七年级历史上册秦始皇统一与汉武帝大一统一、选择题1、秦始皇为加强中央集权巩固和维护国家统一所采取的措施有( ) 推行郡县制 统一货币、度量衡、文字 焚书坑儒 修筑长城A. B. C. D.2、图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架。下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是()A.加强文化控制B.加强经济管理 C.加速国家统一进程D.巩固国家统一3.易中天在帝国的终结一书中说“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( )A统一度量衡和货币 B焚书坑儒C修筑长城 D建立起中央集权制度4.秦朝一位盐商,要到外地去购进一批食盐
2、这位商人携带的货币应该是( )ABCD5.为加强中央集权,主父偃给汉武帝的建议是()A奖励努力耕作的农民B“罢黜百家,独尊儒术”C在地方上推行郡县制D允许诸侯王将封地分给子弟6.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变是从哪一位皇帝开始()A秦始皇 B汉武帝C汉高祖 D汉景帝7.据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封底分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?A颁布“推恩令” B实行分封制C派张骞出使
3、西域 D罢黜百家,独尊儒术8.“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”汉武帝接受此建议,采取的措施是A罢黜百家,独尊儒术 B减轻赋税,发展生产 C以德化民,稳定民心 D分封诸侯,加强皇权9秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反,这个问题是()A国家统一 B外族骚扰 C中央集权 D儒家思想第II卷(非选择题)评卷人得分二、材料解析题1研读史料,感知史实,认识历史发展的时代特征是重要的历史学习方法。认真阅读下列关于“中国古代政治制度演变”的史料,结合所学知识回答问题。材料一禹在年老的时候准备传
4、位给伯益,但禹死后诸侯不朝(伯)益而朝启,启便即天子之位 史记夏本纪材料二封建亲戚,以藩屏周 左传材料三廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县置诸侯不便。”始皇曰:“廷尉议是 史记秦始皇本纪材料四(主父偃)偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十,地方千里愿陛下令诸侯得推恩分弟子,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自销弱矣 汉书主父偃传(1)材料一中“启即天子之位”说明什么政治制度代替了禅让制?材料二说明西周开始实行什么政治制度?(2)材料三说明秦朝实行了什么政治制度?(3)材料四反映了汉武帝为加强统治采取了什么措施?对巩固统治发挥了什么作用?(4)根据上述问题的回答,概
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