第二节世界的人种、语言和宗教教案.doc
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1、 第五章 民居与聚落 第二节 世界的人种、语言和宗教教学目标知识 与技能1、说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。2、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。3、说出世界三大宗教及其主要分布地区,距离说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。过程与方法学生学会运用地图、资料,说世界人种的分布。情感态度价 值 观1、通过对世界三大人种特点的了解,形成各人种没有优劣之分的观念,反对种族偏见和种族歧视树立正确的种族平等的思想2、形成宗教信仰自由的宗教观,每个人都应理解并且尊重他人的宗教信仰和文化传统。教学重点三大人种,世界主要语言,三大宗
2、教教学难点三大人种的分布教学具器材地图、多媒体导学过程批注引入新课随着我国经济的不断发展,许多的外国朋友也来到中国投资、观光等,你们见过外国人吗?他们的体型有什么特点?学生讨论略。1、世界的人种。组织活动同学们所看到的这些外国人,以肤色的不同大致可以把它们分成三种:黄种人、白种人、黑种人。邀请三个同学上来分别代表一种人种玩游戏。(主要是三种人种因各自不同的外部特征见面时对对方从不了解到了解的对话)师生小结黄种人:皮肤呈淡黄色、头发墨直、面庞扁平、体色中等。黑种人:肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少。白种人:肤色、眼色、头色都很浅,头发天生呈波状、鼻梁高、嘴唇薄、体毛多。组织活动请同学们列举
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