【工作总结】教育工作者季度工作总结:当前儿童的心理状态及其教育.docx
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1、第 1 页 教育工作者季度工作总结:当前儿童的心理状态及其 教育 特征码 EwGIGixXnkJgnVeBYEbZ 随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,成长 中的儿童面临着日益增长的社会心理压力,在学习、生活和社 会适应方面遇到种种困难和挫折,许多孩子追求物质上的享乐, 对学习提不起精神,好高骛远,缺乏毅力,精神寂寞,甚至个 别出现逃学、吸毒、自杀等现象。如何帮助这些孩子走出困境 呢?孩子们的这些心理问题是如何产生的呢?追根溯源,影响 儿童心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素。从社会角 度看,改革开放以来,经济迅速发展,各个领域各个方面发生 了深刻的改革。社会的发展与变革,对
2、儿童的发展起了积极作 用,也带来了不利影响。一般说,社会对个体的影响主要是通 过家庭、学校、环境等渠道来实现的。 一、家庭方面。 这些孩子大多数家庭结构不正常,父 母离异多,单亲家庭使儿童经常性产生失落感。有的家庭气氛 不和协,父母经常吵架,让孩子时时感到焦虑不安。不少的父 母,尤其是从事经商或人体企业等行业,终日忙于外头的工作, 经常外出,孩子或独自在家,或交给别人看管,缺少亲情,时 第 2 页 常感到孤独寂寞,同时,由于竞争激烈,风险系数增大,父母 在外面经受了更大的压力,困扰与挫折,家庭往往成为其宣泄 压抑的场所,对孩子的教育简单、粗暴,引起孩子严重的内心 冲突和紧张。一方面由于家庭经济
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