对2011年备考的几点思考.ppt
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1、对2011年备考的几点思考 潍坊市教科院 刘献臣 内容提要 n三个复习轮次的特点和要求 n专题的划分及专题的重点 n制约课堂效率提升的主要问题 n如何设计科学对路的能力题 一、三个复习轮次的特点与要求 1.一轮复习看功夫:宽到边,深到底时间长,内容多, 教师备课、学案编写量大,课堂点拨、单元检测与讲 评等要下苦功,对基础知识和基本原理的学习和训练 要精耕细作。(9月13月15日) 2.二轮复习看水平:知识重组和专题突破时间短,跨度 大。重点、难点抓得准,解题方法路子对,知识迁移 能力强。进行有针对性地专项、专门训练。(3月21 4月25) 3.三轮复习看方向:综合训练、模拟打靶瞄准2011年
2、 山东高考方向。考点要抓得准(命中靶心),薄弱环 节提升快,不走弯路。(5月2日6月1日) 二轮复习原则 系统:巩固一轮备考成果,强化知识系统记忆。 完善:通过专题复习,进一步构建提取速度快的 知识网络和答题模板。(见答题模板) 综合:实现地理要素的整合,凝结知识连接点, 达到思维的完整性、周密性和系统性。 提高:在思维能力、概括能力以及分析问题解决 问题的能力上有一个新的提高。 二、二轮专题划分、专题重点和进度要求 n专题一 解题方法与地理图象(综合题解题方法、各类图的读图技巧) n专题二 地球运动及地理意义(自转和公转的地理意义) n专题三 大气运动及天气与气候(大气运动规律和天气系统分析
3、) n专题四 陆地水和海洋水(河流水文特征和洋流影响) n专题五 地表形态变化与地壳物质循环 (“常见的地表形态描述”) n专题六 地理环境的整体性和地域分异 n专题七 人口与城市(人口增长问题和城市化相关热点问题) n专题八 区位分析方法和常见区位问题的答题模板 n专题九 农业、工业和交通运输业(农业侧重地域类型、工业侧重工业地域) n专题十 环境问题与区域发展(区域特征分析和区域对比) n专题十一 区域可持续发展案例分析( 国内的“产业结构调整和产业转移”) n专题十二 自然灾害与防治(考点分散) n专题十三 世界地理专题(突出地理热点地区的区域分析) n专题十四 中国地理专题 (中国经济
4、发展的热点和山东经济社会热点分析) 注意:每个专题平均2课时。找准专题的重点讲练是关键! 三、当前课堂低效的成因 1.教师备课不充分,知识储备少 2.教学任务清楚,但目标不明确 3.学生预习不到位,进入状态时间长 4.教学手段单一,流程机械、缺乏创新 5.课堂调控低效,与学生沟通不到位 6. 训练低效,选题不典型、思维量小 7.不重视归类分析和拓展迁移 8. 四、如何设计科学对路的能力题 n旧瓶新酒 n移花接木 n借题发挥 n图穷匕见 例1.水分在地表结冰而不能渗入土壤,会使麦苗窒息或遭受冻害。为指导 农民科学、合理地进行灌溉,中央气象台适时发布北方冬麦受旱区适宜灌溉 气象等级预报。右图是中央
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