第四十九课时1.doc
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第四十九课时 1、课 题: . 25.三峡情 2、教学目标: 1.复习上一节课学习的内容。 2.背诵课文。 3.体会作者所要表达的思想感情。 73 3、教学重点: 1.背诵课文,理解课文内容。 2.感悟作者在诗中表达的思想感情。 4、教学难点: 感悟作者在诗中表达的思想感情。 5、课时安排:一课时 6、教具准备: 1.生字、新词卡片。 2.有关三峡的学习资料的课件。 7、教学过程: 一、复习导入(10) 1.把生字、新词的字音读准确。 2.正确的释义生字、新词。 3.指名学生讲述课文的内容,其他学生参与评价。 二、指导学生学习本文写作上的特点(10) 1.中心明确,全文围绕一个“情”字展开。 2.运用排比段开头,文章结构和谐完整。读起来琅琅上口,韵味十足。 3.语文质朴无华,比喻形象生动,有着浓郁的生活气息。 三、品味课文(10) 1.反复吟诵。 2.体会作者对故乡的热爱、赞美之情和浓郁的思乡之情。 3.分组讨论。 4.学生小结。 5.教师点评。 四、拓展延伸,发散思维(10) 1.今天的三峡发生了举世瞩目的变化,你知道哪些呢?说给同学们听听。 2.你的故乡有些什么特色,试着仿写一段。 8、布置作业: 9、板书设计: 25.三峡情 三峡雨 回忆童年趣事 三峡情 表达思乡之情 渴望再回故乡 三峡云 10、课后反思:
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- 关 键 词:
- 第四 十九 课时
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