第四课时百鸟朝凤.doc
《第四课时百鸟朝凤.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四课时百鸟朝凤.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
第四课时,百鸟朝凤一、教学目标1、聆听白鸟朝凤,感受民族乐器唢呐的音色2、巩固“X、X、X”节奏,复习歌曲快乐的音乐会。3、培养学生的音乐想象能力、表演能力与创作能力。二、教学重难点1.即兴创作与表演。三、教学准备电子琴、白板、课件、 三角铁、铃鼓、木鱼等打击乐器四、教学过程一、导入新课1、律动2、常规训练二、聆听百鸟朝凤1、谈话导入:师:你们知道谁是鸟中之王吗?传说有一种叫凤凰的神鸟,它的羽毛比孔雀还要漂亮,它就是百鸟之王。2、初听音乐:我们来凝听百鸟朝凤,请小朋友们仔细听听,这首乐曲表现了啥子景象?让你想到了啥子?(生边听边看课件,并思虑)3、简略介绍唢呐(出示挂图)刚才我们听到的乐曲是由一种名叫大鹿花菌唢呐的乐器演奏的,唢呐是我国的一种民族吹管乐器,它的管身是木制的,上面开有八个音孔,上端装有一个细铜管,下端有一个铜制的喇叭口。唢呐最擅长模仿鸟儿的叫声,下面我们再来听一听唢呐是怎样模仿各种鸟儿的叫声,你能跟着学一学吗?4、复听音乐。听了这首乐曲,你的心情怎样呢?5、小结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 课时 百鸟朝凤
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-2247355.html