董寨学校二年级语文第一学期中考反思.doc
《董寨学校二年级语文第一学期中考反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《董寨学校二年级语文第一学期中考反思.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、董寨学校二年级语文第一学期中考反思反思人:李金亭期中考试已经结束,针对本次期中考试情况,我做了如下几个方面的反思:一、试卷题目本次试卷题目比较简单,对学生的训练由词到句再到段落。由看拼音写词语、组词、查字典、近义词、反义词、词语积累、标点、量词、按课文内容连线、仿写、古诗默写、阅读和看图写话十三道大题组成。平均分93,及格率优秀率100/100。二、学生答题情况分析1、书写不够公正,占位不正确,结构不合理,失误较多。学生出现以上问题,除了自己书写时不认真, 在日常教学中,忽略了写字的重要性,而将重点放在了字词的拓展上。 在今后的教学中,我会将教学重点回归到写字当中,加强写字的训练,同时注意汉字
2、的规范化。2、在形近字组词这一题当中,学生对于字的区分掌握较好,但是在书写上问题绝大部分还都是出现在字的书写上。比如把歌曲的“歌”右边的“欠”写成“攵”。也是在日常教学中要注意字的书写规范。3、 积累与应用,写出带有花的四字成语,多数同学没记准,失分较多。4、对近义词和反义词的考查出现的问题是近义词、反义词区分不清。这点也提醒了我,在今后的教学中,应该给学生讲清字义、词义,便于学生理解。5、词语积累的训练主要问题出现还是字的辨析上,对于填词,学生都会说词语,但是在填词过程中,容易 写成 白字。实际上还是听课中不认真,只顾着背词语而忽略词语。在今后教学中,应提醒学生关注词的意思,写字时联系词义。
3、6、在标点符号、量词和按课文内容连线中学生掌握情况较好。7、在仿写词语核对句子一题中,对于仿写的内容学生掌握很好,问题主要是不认真。比如仿写AABB式的词语时,只写成AAB。加标点的训练中,大多数的同学对于较短的课文中的话可以,但是稍微复杂的句子就会混乱。在以后的教学中,对于加标点的训练应该落到实处,多给学生训练的机会,及时纠正。8、在诗句默写当中, 应教会学生在理解诗歌大意的基础上再背诵。现在学生在学习过程中都有一个误区,就是只关注于背诵而不去真正的理解,在讲解过程中不重视不理会,教师应该让学生学会理解背诵。9、课外阅读的选择主要是锻炼学生提取关键信息的能力。在课外阅读的考察中,学生面临的主要问题还是在字的书写上。10、最后的看图写话,出去极少数学生之外,大部分同学都能用通顺完整的话语表达。能够在句子当中加入一定的修饰,学生的语言表达能力较强。综上所述,通过这次的期中考试,结合学生的问题所在,我觉得在今后的教学中,不应过高估计学生能力。应多关注学生的学习特点,从学生的可接受程度出发,打好基础。加强生字书写的规范指导,将重点放在字的书写和字义的区分中。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 年级 语文 第一 学期 中考 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-2247549.html