表演教案:皇帝的新装.doc
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1、 童话皇帝的新装写于1837年。由于战争,丹麦成为英国的附庸国,丹麦人民受着本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,处于水深火热之中,而封建统治者却穷奢极欲。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙的一则民间故事,创作了皇帝的新装,其揭露的锋芒直指最高封建统治者,无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径。 听了皇帝的耘装这篇童话故事后,幼儿对其中的故事情节产生了浓厚的模仿和表演的欲望。在幼儿的热切要求下,教师和幼儿一起商讨创作,加入幼儿感兴趣的内容和一些时尚元素,撰写了新的剧本,并请每个人发挥聪明才智,全班总动员,自编自导自演,出炉了一台崭新的儿童剧皇帝的新装。 从这个新的儿童剧表演中,幼儿更清楚地认识到故
2、事中的皇帝、官员、骗子的虚伪,只有揭穿骗子真相的孩子最真诚。他们明白了一颗真诚的心对每一个人是多么的重要。由于儿童剧把人物的假恶丑、真善美体现得淋漓尽致,更把高尚的道德情操和正确的价值观贯穿于表演中,使幼儿被熏陶感染,潜移默化地体会到童话作品的生命力。二、游戏网络(见下图)三、游戏准备 (一)经验准备 1学习并熟悉故事皇帝的新装,理解故事的主线,明白故事中的人物关系。 2幼儿已学会舞蹈织布舞和开场舞,为表演做准备。 3开展美术活动“制作各式各样的帽子”,为剧中的人物设计帽子。 (二)游戏资源 1创设场景,准备道具。 (1)场景:舞台中间放一把座椅,舞台左角放一台织布机。 (2)道具:皇帝的皇冠
3、、靴子,两个骗子的燕尾服、牛仔帽、黑皮鞋,纺织工的梭子,大臣的奏章,巡游时皇帝的顶棚、号、鼓,群众手中拿的花束。 2选配音乐。 (1)狮王进行曲:用于第一场皇帝上场、第四场上朝、第五场游行大典。 (2)四小天鹅圆舞曲:用于第一场两个骗子上场、第四场两个骗子上场献衣服。 (3)迈克杰克逊的歌曲唯-:用于第二场织布女工上场。 (三)家庭与社区 1家长引导幼儿理解故事的内容,帮助幼儿分析人物的内心活动。 2幼儿和家长共同制作并准备大臣的头饰、乐队的乐器等。 四、游戏提示 1表演的难点是两个骗子在织布机上空忙,描述并不存在的布的美丽花纹;皇帝赤身裸体举行游行大典;大臣们手里托着并不存在的后裙这些情节是
4、夸张的,但幼儿在表演的时候语气比较平直,肢体语言比辕单调。解决的方法是教师引导幼儿分析各种人物的心理。比如骗子做坏事的时候心里很害怕,怕被识破,但又装出满不在乎的样子,说话语气有点心虚又讨好,声音忽高忽低的,身体弯曲得近乎卑微。再请幼儿互评互议,群策群力,必要时组织幼儿一起观看动画片,适当进行模仿。 2重点是表演的高潮部分,皇帝在换上“新衣”以后,“在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢”赤身裸体做出又“转”又“扭”的丑态,意在表明他在端详那“新衣”是否合身、好看,确实看到、穿上了“新衣”。小演员要表现出皇帝自欺欺人、装模作样的丑态。特别是在最后裸体游行时皇帝听到老百姓都说“他实在没有穿什么衣服”后
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