【工作总结】自我总结[1].docx
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1、第 1 页 自我总结1 特征码 BpuIwJuhYwFSupgfFXDc 一、党员个人岗位职责 我从 1999 年 7 月份从 XX 市师范学 院毕业后,加入 XX 卫校参加工作,从事英语教学工作。我时刻 提醒自己作一名贴近时代具有现代教育理念的探索型教师。随 着中国与世界接轨的不断深入,中国加入了世贸以及申奥成功 后,作为一名英语教师,不仅要教会学生掌握好英语这一现代 化工具,更主要是要教会学生运用英语的能力。在教好书的同 时,更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修 养,铸造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影响学 生,以党性铸师魂,以党风促教风。同时担任着 XX 级医信班
2、班 主任的我,在开展班级的各项工作始终坚持以“一切为了学生, 为了一切学生,为了学生一切”这 3 个一切原则。在组织带领 学生认真完成学校各处室布置的各项工作任务的同时,我提醒 自己更要注重培养学生的历史使命感、集体荣誉感,鼓励学生 积极参加各项文体活动并争取取得优异的成绩。 二、XX 年以来的主要成绩 纵观我参加工作以来的经历,尤其是 XX 年以来,无论在思想上还是工作上,都是一个逐步成长的过 程。参加工作后,我牢记自己是一名党员教师,要在群众中发 挥先模的作用, “以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展 第 2 页 “保持共产党员先进性教育活动”以来,使我更进一步地学习 到了更多更深入的理
3、论知识,个人的政治素养也得到了更进一 步的提高。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各 项规章制度,做到不缺一堂课,上好每堂课。勇于承担起繁重 的教学任务,并且注重学习先进的教育理念和教学手段。XX 年 我到北京大学中医学院参加了网络教学的培训,改变了过去的 一支粉笔一本书进课堂的观念,不但增强了自己教学创新的精 神,也把学生带入声、像并茂生动活泼的学习环境。在教学之 余,我和另外两名英语教师承担起了学校“英语语音广场”的 工作,在每天分三个时段播放英语听力材料,为学生提高英语 听说的能力创造了条件。今年,我和其他几位英语教师又开设 了“英语角” ,利用每周日晚上用 1 个半小时的时间,
4、和学生进 行英语对话,帮助学生提高英语口语能力。同时我还及时总结 自己教学上的经验教训,积极撰写论文如何提高学生听说技 能的几点尝试等,并有多篇论文在国家刊物、校刊上发表。 由于工作努力,教学深受学生喜爱,在 XX 年我被评为年度精神 文明积极分子。担任班主任的我,对待班上的每个学生都一视 同仁,努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。 对班上的学生我大多采取多表扬少批评的原则,鼓励学生发现 自身存在的缺点并帮?谝恢趾芷铀氐南敕 匝 哪托牟蛔悖 匝 牧私饣故遣簧睢煌福 姑挥姓嬲 刈呓 堑哪谛 摹? (四)创新精神还有差距。 1、思想不够解放。缺 第 3 页 乏突破传统教学方式、管理学生
5、方法上的弊端的勇气,没有深 刻领会、准确把握“三个代表”关于教育的精神实质,在教学 工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的 可行方法。 2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足, 在一些教学问题的解决上有看的现象,等其他人提出了再一起 解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思 想,认为问题小也许随着年龄的增长,明白的道理多了,有一 天自然都会自己解决了。 四、存在问题原因分析 通 过这次系统学习和认识上的提高,通过认真的回顾与反思,用 “三个代表”标准和其他要求来衡量自己,从思想深处查找问 题、分析原因,我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几 点: (一)理论学
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