广东省东莞市2016届高三备考研讨会材料:《解析几何与立体几何》备考(共40张PPT).ppt
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1、夯实基础 把握核心 提升能力,13-15年全国1卷与广东卷 几何部分的比较分析,东莞中学,(一)理科试题比较分析 (二)文科试题比较分析 (三)文理科试题比较分析 (四)全国1与广东卷试题比较分析 (五)对比分析 (六)备考建议,第一部分:解析几何考点分析,第一部分:解析几何考点分析 (一)理科试题比较,(二)文科试题比较,(三)文理科比较,(五)对比分析: 1.从题量来看,全国卷二小一大,广东卷一小一大,因为全国卷多了一道小题,所以知识点覆盖较好,直线、圆、椭圆、抛物线、双曲线至少涉及到四个,而广东卷题数少,覆盖面小一点。 2.从难度来看,近三年全国卷和广东卷都把双曲线列为了解层面,只要熟悉
2、双曲线的方程及简单的几何性质。考察重点为直线、圆、椭圆和抛物线。这一点符合课程标准的要求,也符合考试说明的要求。 3.从知识来看,双曲线为识记层次,而直线、圆、椭圆和抛物线都为理解与掌握层次。 4. 运算能力,推理能力及几何观察能力。从能力来看,全国卷和广东卷各有一道选择题为基础题,要求低,只要心算或简单运算即可,但全国卷还有一道小题及两卷的解答题,都为较难度试题,具有较强的分析能力.,5.从方法来看,两卷的解答题近三年都涉及到导数法,用导数求抛物线的切线方程;向量法,用向量数量积解决垂直问题;整体消参法,设而不求;公式法,韦达定理,弦长公式。 6.从思想来看,两卷都用到数形结合思想,化归思想
3、,分类讨论思想及函数与方程思想。 总体来看,全国卷难点分散,选择填空解答都有,广东卷难度则集中在解答,解答题的难度相当,但全国卷的运算量控制得较为适宜,广东卷有时运算有时较为繁琐。文理科全国卷都侧重圆、椭圆与抛物线,特别是文科近三年试题都以圆为背景构建问题。与圆有关的问题则注重圆的几何性质的应用,对于椭圆、抛物线有关问题注重解析法,特别是韦达定理用于简化运算。,(六)备考建议: 1.合理规划,突出重点。 2.注重基础,渗透方法。 3.加强运算,提升能力。 4.数形结合,拓展思维。,其方程为:,人教社A版选修2-1 P50习题2.2B组第2题,(一)理科试题比较分析 (二)文科试题比较分析 (三
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