把握作文评价标准++提升作文教学质量09[1][1][1].2.ppt
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1、,把握作文评价标准 提升作文教学质量,大连市初中语文教研活动 2009.2.23,2009年2月23日,把握作文评价标准 提升作文教学质量,西岗区教师进修学校 齐雅萍,从“一篇2007年上海高考作文”说起 必须跨过这道坎 放假期间,倘若有空暇的时间,总是要跟着我的美术老师去偏远的山间写生。景区的环境自是如瑶池仙境,教人流连忘返,而真正让我印象深刻的,倒只有我们那暂时栖身的农家门厅前,一道高高垒起的门坎儿。 我的老师喜欢未被开发未经人工雕琢的环境,他要的是那种自然质朴的景。而在那种地方我们所能居住的农家,都只有老旧破败的门庭,和高低不同的门坎儿。 几年前刚开始出去写生时,我常会被那垒至小腿肚的门
2、坎绊倒,往往是走进一扇门,毫无预警地就栽了一跟头,结结实实地向八仙桌上的菩萨嗑了个大头。在吃了不少闷亏后我终于学聪明了,但凡见着高度超过两米,厚度超过十公分的门,就会下意识地做高抬腿动作。 后来我才明白个中玄妙,原来在这僻远的山区,民俗守旧落后,思想封建保守。而那门坎儿的高度是与这一家在当地的地位等等被划上等号的。门坎儿越高,它所象征的地位就越高。我当时心里乐呵,敢情我住的便是那村上领军人物的家?,于是开始留心那些门坎儿,留心起这闭塞的村落。 七月里的天气,山里虽说暑气不重,却也依旧燥得让人发闷。我们开始从早晨五点,画到上午九点左右。山里不时有人踱过,偶尔回头瞧上两眼,又像是怕惊扰了我们,缩在
3、一旁不敢吱声。有过对话的,只是一些山里头的孩子,十来岁光景,却不上学,满山遍野地乱跑,看见人画画便围上来,开始怯怯地不作响,尔后有胆大的孩子问了句“画的是否是远处那个金色草垛”?我答是,他们渐渐多话起来,问我这画什么价钱,我抚额失笑,告诉他们这只是习作,不卖钱。一个小孩问能否送她,我点头,把画取上,让她等画风干后再拿走。期间我问他们为什么不去上课,一群孩子都是坦然地说家里穷,或是祖辈没有读书人,说着从父母亲那里听来的读书无用的理论。忽然地,我就想起那座高垒的门坎儿,和里面昏暗的厅,仿佛被门隔绝了千百世的光阴。 画干了,却被风吹上了许多细密的尘,涩涩地嵌进粉质的纸里,小孩也不嫌弃,像得了宝贝似的
4、捧了去。我开始觉得这景并非那么心适怡然。,回家时,房东阿婆来牵我的手,我搀着她跨过那堵门坎,她颤抖地扶着我,吃力地迈出来,她说下次再来,夹着浓重的乡音,我点头,盯着她的小脚。车渐行渐远。 我回头,看倚在门上的阿婆。夕阳西下,在门边上打出昏黄,却照不亮她逝去的年华。 您的打分? (满分为70分),“连升三级”:20分43分64分(仲裁结果) 仲裁点评:这是一篇难得一见的记叙文。 文章立意显然是偏远的农村必须跨过民俗守旧落后、思想封建保守这道坎。但作者并没有做口号似地阐述,而是将其化为了一连串具体可感的形象:“高垒的门坎儿、昏暗的厅、不上学,满山遍野地乱跑的孩子还有夹着浓重的乡音,小脚的阿婆”。结
5、尾尤其出色:“落日的余辉洒在倚门而立的阿婆的身上和有着高高坎的门上,却照不亮阿婆逝去的年华和坎内那昏暗的厅。”明指那个农村尚未跨过落后的坎,暗指他们必须跨过这道坎以后才能进入现代文明社会。文章的语言极为平实而省净,如自然质朴的“景”、细密的“尘”, 让人回味无穷。描写的细腻具体更是令人叹赏。 当然,作为考试的文章,若能在最后,使点题文字含义再显豁一些,也是有必要的。,引发我们对作文评价标准的思考,一、学生作文的倾向性问题 二、明确什么样的作文是好作文 三、2008年中考语文作文评分标准例析 四、从作文评价看作文教学,一、学生作文的倾向性问题 (一)学生“做”文现象严重: 1、浓妆浓抹“做”形象
6、华而不实 聆听一个千年王朝(片段) 聆听这首乐曲。让我目睹了一个王朝由辉煌到衰亡:眼看它起朱楼,眼看它宴宾客,眼看它楼塌了。题记 开初,那是什么?2l世纪的脚步,踏在一片神鸦社鼓的积淀中迷失了方向。周围环绕着的是一片暮鼓晨钟,诡秘不绝,该是大宋的子民在膜拜着高高在上的皇室,还是千年的幽魂在惋叹这逝去的年华? 宋朝的大门开了,飘扬的古琴声。纤细的婉转,如白居易的诗“低眉信手续续弹,说尽心中无限事”,如分冲的仕女,望着眼前那一片灰黯的天低吟浅唱着。“流水落花春去也,天上人间”,如同李易安“应是绿肥红瘦”,却句句换回“却道海棠依旧”的无奈,空中不时飘飞的,是一片沉郁的默然。 岁月俱无言。只留下了一个
7、被深深震撼的我在震撼中百感交集。,例文1:可谓文采飞扬恣肆,当范文,大呼不知所云。 那么,这位考生到底要表达一种怎样的情感呢?他在这个千年王朝中到底听到了么,千年王朝的盛衰又留给了后人什么?都无从知晓。这篇文章如果仅仅作为一种情感的宣泄。那么其意义何在?,例文2:心海里的那朵浪花(片段) 捧起一杯香茗,茶香雾绕,打开你心灵的扉页,顿觉心潮澎湃,而你就是我心海里那朵最美的浪花书。 是你给我清风与明月,是你给我云淡与风清,亦是你给我碧海与晴空,而我只想说你在我心中是最美。伴着你,陶潜的朵朵菊花点缀了悠悠的南山;龚自珍的点点落红染渲了片片的泥土;拣尽寒枝不肯栖的隐者,七分化成月光,余下三分化为剑气,
8、绣口一吐便是半个盛唐 “伴着你,我幻化成庄公梦中的彩蝶随风起舞,身轻矫捷;伴着你我幻化成当梁祝中美丽的花朵 只追求语言的华丽,什么都想写,但却没写一件具体的事,使得文章华丽但空洞无物。,2规规矩矩做体形结构模式化 谋篇布局、起承转合、开头怎么写、结尾如何收束、段落安排、题记、排比语段 等机械“克隆” 3风风光光寻古人伪文化泛滥 是谁在写?又为什么要写?“写作主体的缺席,个性化的缺失标志着生命意识的淡出”,这样的写作活动严重背离了新课标倡导的写作目标。,(二)作文评价标准把握方面的问题 其一、同一篇文章,分数相差很大 其二、作文分值区分度小 其三、“好”的标准不同 内容: 表达:,二、什么样的作
9、文是好作文 正确把握作文评价标准 1、课程标准的总目标: 能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。,2、具体目标 写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验; 多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达; 根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略。条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容;文从字顺。 写记叙文,做到内容具体:写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文,3、名家说法 鲁迅:“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄
10、。” 叶圣陶:“文章里具有这两点,大概可称为好的了,不具有呢,那便是不好。这两点是诚实与精密。” 叶圣陶:“我们从正面和反面看,便可知作文上的求诚实含着以下意思:从原料上讲,要是真实、深厚的,不说那些不可验证、浮游无着的话;从写作讲要是诚恳的、严肃的,不取那些油滑、轻薄、卑鄙的态度。我们作文,要写出诚实的自己的话。” 张中行:有思想感情需要写出来,能够用确切、简练、朴实的通用语言,而书面上的文字又恰好与心里的思想感情一致,这样的境界,作文如果能够达到,从表达方面说也就够了。,简而言之: 好作文的标准的主要依据 情真感深 充实具体 文从字顺(自然流畅),4、以记叙文为例看标准: (1)关于有真情
11、“朴朴实实,道出真情” 例文1、 百字作文获冰心大奖妈妈回来了一文,写得真。 前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。,例文2、“来自身边生活的质朴”,原题: 人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连,每个人的心中都有一片天。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。 请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。,怀想天空 麦收时节,天空显得非
12、常明净。在麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。 麦收时节,中午常是烈日当空。我们勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。因为作为农民,这是他们的义务。 我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活,供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动,但没有半句怨言。在家,我常听到他们说:“只要孩子搞好了,再苦再累,我们都愿意” 农家子弟努力学习吧!全力以赴吧!我们敬爱的父母为了我们能过上好日子,他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味,你们体会过吗?,在即将奔赴高考考场的前两天,我体会到了。又热又累。当时,我唯一的希望就是快点把麦子割完,到家洗个澡,然后在床上睡五六个小时。 六月五日早晨,我爸起得很早。四
13、点多钟就起了。他临下地时告诉我说:“你再睡会吧!六点钟起来做饭,然后洗洗衣服,八点钟到地里给我送饭。” 我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在学校里早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后,我进入厨房做饭。 我做好饭,洗好衣服。又把汤盛到饭盆里,拿了五个馍,一起放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮,便骑车下地了。,当我在地里时,父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠,衣服湿透了。他说:“你来,吃过了吗?我割光这一垄,再吃” 大概四五分钟吧,他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍,边吃边说:“孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!后天好好考,别紧张” 我在烈日下割了五个多小时麦子。回到家,我没
14、有吃饭。洗了个澡,就睡了。 现在,我在考场上做题。室内很凉快。当考试结束后,我要在烈日下站两个小时,来感受那种烈日当空的滋味。,36分(满分60分)42分39分54分(江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授反复读了3遍后赋分)。 何永康总评:此文很典型,不事张扬,不搞“满天星”的铺陈铺排,不搞华彩炫目的“集锦”,不玩深沉,只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景,中间一节还喊了“口号”!然而,它真实、本色、真情、纯净,一板一眼地道来,汹涌的内心波涛潜伏其间。父亲的言语,极少,但厚实、博大;儿子的情感表述很平常,但均发自肺腑 “推荐它是一种导向。”何永康说,“在如今的孩子都不太懂感恩的情况下,已
15、经很少见到有儿子这样来感激当农民的父亲,考场作文中少有人用过这种笔墨。” 他还希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份“来自现实生活的质朴”, “辞藻华丽些还不要紧,怕的是华而不实,光开花不结果。” 这篇被“打捞”出来的怀想天空,为久违的质朴文风开了一扇窗。却不是唯一标准,因此说 评判好作文的第一标准:是真情实感。,背离了自己的真实想法,没有任何价值。而一篇即使文字很简单、结构也很普通的文章,那种真实的力量却常常让我们感动不已。,(2)关于写具体: 内容充实,写出过程,写出细节,写出感受,写出感觉。 例:我和爸爸的意见总是发生冲突,因此拌了几句嘴。严重时甚至到了不可开交的程度。但老爸总是让着我
16、,败下阵来的似乎永远是他。 问题:没能把事写清楚,写具体。因为什么拌嘴了,怎么拌的嘴,你说了什么,父亲说了什么,怎么不可开交的,爸爸怎么让着你的,说了什么,做了什么?一点看不清楚。上述问题都说清楚了才能具体。,记住这一天(上海标杆文) 我一向不喜欢喝茶,尤其是泡有茶叶的那种。喝进嘴里,那种苦滋滋的味道真不好受。我也一直不明白为什么那么多人喜欢喝茶,喝果汁、饮料味道不是更好吗?直到前几天,我的想法才有了转变。 “五一”期间,小姨到我家来了,她还带来了自家种的龙井茶。听说,龙井茶是茶叶中的珍品,对那些爱喝茶的人可以说是求之不得呢,这么好的机会岂能错过。【起因】 于是,我悄悄地来到厨房,找到了那些龙
17、井茶,放进茶杯中用热水冲泡。茶叶在热水中一起一伏,仿佛是调皮的鱼儿在河里钻上钻下,可爱极了【描写、修辞感觉】。接着,那浓浓的茶香也溢了出来,悠悠的香味弥漫了整个屋子。我深深地吸了一口气,一股清香沁人心脾:“嗯,百听不如一闻啊,龙井茶不愧是龙井茶,香气这么浓。”【心理】,我心里暗暗感叹着,便迫不及待地把茶喝进嘴里。谁知,“哇!”我一下子全吐了出来,这茶比其他茶还要难喝。【味觉】我刚要让茶“黄鹤一去不复返”,倒进垃圾桶,爸爸进来了。他看我要把茶倒掉。连忙过来阻止:“孩子。你怎么这么浪费,这可是上好的龙井啊!”“这哪里是龙井啊,简直比药还苦,怎么喝得下去呢?”“别急,喝茶和品茶一样啊,拿到一杯好茶,
18、就要慢慢品,这样才能品出它的真正味道。像你这样狼吞虎咽的,当然不行,现在你再试试。我相信你一定能尝出两种不同的味道。”我端起茶杯呷了一小口含在嘴里,细细地品尝, 【细节】,等到咽下去的时候,果真还有那清凉的、甜丝丝的味道。【味觉】我又呷了几口,苦中带甜的滋味真让人回味无穷啊!【感受】 “爸爸,这茶真的很不错。”“你能品尝出来就好,其实,人生也是如此,只有慢慢地学会尝苦,才能感受到甜。一杯春露暂留客,两腋清风几欲仙的感觉即是品茶的短暂瞬间留下来的痕迹,古朴地凝重成了岁月的沉积,正如茶叶的涩叶停留在喉口没有散开。茶如人生啊!”,这一天,我收获很多。品茶,本是件细微的小事,但正如爸爸说的,人生如茶。
19、人的一生就是由许多困难挫折和平安幸福所铺就的。如果我们囫囵吞枣地看待我们的人生,那么我们只会看到人生中的不幸与灾难,而把一些幸福快乐的事忽略了。只有静下心来,慢慢地咂,慢慢地品,才会有意想不到的收获,苦涩的背后也许就有甜蜜的嫩芽。【感悟】 “请永远记住这一天。”我对自己说。【点题】 事件过程(品茶的经过):喝,倒,爸爸的话,再喝;视觉、味觉,感觉,感受,细节,想象等。,例文4、 精彩瞬间( 05年无锡市中考满分作文) 那是蝉鸣稀薄的夏日午后,我从书店回来,在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。 父亲没有系上鞋带,我有些诧异,靠在门边,目送他离去。 父亲走入院中,正侍弄花草的母亲拦下了
20、他。 俯身,弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢,屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香。(感觉) 母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿,画出一道温柔的弧线。(细节)纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。夏日的阳光像一层薄纱,在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。(细节),父亲低着头,像个犯错的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水(感觉),仿佛隔了千年,恒久不变地穿过那些空气中氤氲的阳光与浮尘,望着母亲。四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏光的笑容。 我呆呆地倚在门边,只是情不自禁地微笑,为这精彩的瞬间绽放笑容。 父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来,父亲的
21、身子有些微微颤动,柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步,伸出双手,是拥抱吗?(心理活动)迟疑中,父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。,他只是伸出一只手,小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际。 一抹红霞泛上母亲的脸庞,像少女初恋般的羞涩。(细节写感觉) 忽然之间,我发现这个瞬间变得盛大空灵, (感受)蓬荜生辉,平凡却精彩的爱的瞬间。 这个夏日精彩的瞬间像记忆中的粗颗粒,埋藏在内心深处,很多年后,依旧象夏日的菊花茶般不曾远离。 其实,生活就像一条金色奔腾的大河,虽然其中的每一滴水都那样平凡,但在阳光下,依旧能够成为一个瞬间,精彩的瞬间。(感悟),点评: 四幅画面时间顺序逐幅展开
22、 母亲“俯身,弯腰”父亲低头父母的合影:“四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言”父亲缓缓向前迈了一步,伸出双手,小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际 调动能够调动的一切手段倾力描绘,主要是细节描写和景物陪衬。描写中也写出了自己的感受和心灵活动。细节中写出了感受,写得具体、细腻这是本文的高分的重要原因。,(3)关于中心突出(对比欣赏) 幸 福 “幸福是什么?”或许有些人会这样不解地问:其实我也不知道幸福的含义,只知道我生活在幸福之中。 有些人认为自己不幸福,我想其原因是由于身边发生过一些不愉快的事所致吧!要是自己所做的事有一点小挫折(与“不愉快的事”不接应)就认为自己不幸福的话,那么
23、世界上将没有幸福的人。 初三上学期期末考试前夕,我不知怎的忽然得了鼻炎,上课时总爱低着头,老师讲的课一点也听不进去,这使我非常苦恼,造成学习成绩直线式下降。 妈妈陪我去看医生,那医生询问了我的情况后,给我开了一些药粉,并叮嘱我按时用。我们道了谢,刚要走,他便又对我说:“小伙子,万一鼻子流血了,立即抹上药粉,血立刻会止住,不要慌,祝你考出一个好的成绩,再见!”,啊!多好的医生啊!我觉得我是最幸福的人了。 晚上,我正在复习功课,电话铃响了,我忙去接,原来是老师打来的:“,近来你的鼻子不太好,可要注意身体啊!复习得怎么样了?”“差不多了。”“差不多怎么能行,一定要处于最佳状态,要注意休息。好了,再见
24、!”慈母般的老师,时刻关心着我,难道不能说我生活在幸福之中呢! 放下电话,我在继续为考试准备功课。忽然一只温暖的手搭在我肩上,好温暖,是妈妈,她还没有睡觉,她明天还要上班呢。她原来给我送牛奶来了。她示意让我喝下去,等我喝完了,她才离开了,并让我早些睡觉。我那疼我爱我的母亲,让我再一次感受到幸福。 虽然我不知道幸福的含义,但我知道我生活在幸福之中,不是吗?,点评:主题明确但不突出(首尾点题) 什么是主题: 在记叙文、议论文和说明文中主题一般是作者的思想认识、理念和判断,在文学作品中主题是是一种情绪、意境、情趣、感受等。你为什么写,那个“什么”就是主题。 说“我知道我生活在幸福之中”是作者要告诉我
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