人教版教学课件2012高考生物总复习课件:22《通过激素的调节·神经调节与体液调节的关系》知识研习.ppt
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1、知识研读,(对应学生用书P114),第 2 讲 通过激素的调节神经调节与体液调节的关系,1人激素的调节。 2脊椎动物激素在生产中的应用。 3神经、体液调节在维持稳态中的作用。,课程标准,知识一 激素调节的发现 1促胰液素的发现 (1)斯他林和贝利斯提出的假设:在_的作用下,小肠黏膜产生了促进胰液分泌的_。 (2)实验验证过程,知识梳理,盐酸,促胰液素,2激素调节 由_ (或细胞)分泌的_进行的调节。 3人体主要内分泌腺及其分泌的激素,内分泌器官,化学物质,下丘脑,肾上腺,睾丸,生长激素,雌性激素,甲状腺激素,胸腺激素,胰岛素,胰高血糖素,知识二 激素调节的实例和特点 1激素调节的实例 (1)血
2、糖平衡的调节 (2)反馈调节 在一个系统中,系统本身工作的_,反过来又作为_调节该系统的工作,这种调节方式叫做_。它是生命系统中非常普遍的调节机制,对于机体维持稳态具有重要的意义。,效果,信息,反馈调节,(3)甲状腺激素分泌的分级调节 2激素调节的特点 (1)_和高效。 (2)通过_运输。 (3)作用于_、_。,微量,体液,靶器官,靶细胞,知识三 神经调节与体液调节的关系 1神经调节和体液调节的比较 (1)体液调节 _等化学物质,通过_的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。 (2)神经调节和体液调节的比较,激素,体液传送,反射弧,短暂,较缓慢,较广泛,2.神经调节和体液调节的协调 (1)神经
3、调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样,但二者又是_地发挥作用,使机体的各器官和系统的活动_,共同维持内环境的_,使细胞的各项生命活动正常进行。 (2)神经调节和体液调节的关系 一方面,不少内分泌腺本身_地受中枢神经系统的调节。在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的_。 另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的_。,相互协调,协调一致,稳态,直接或间接,一个环节,发育和功能,(3)人体体温调节 产热途径:细胞中_的氧化放能。 散热途径:_的蒸发,皮肤内_的散热,其次还有_、_和_等。 体温调节中枢:位于_。 思考感悟经测量,某人体温在24 h内都处于39 ,此人的产热量大于散热
4、量,对吗?为什么? 提示:不正确。此人在24小时内体温一直处于相对恒定状态,为39 ,说明整个过程中产热量与散热量是相等的。,有机物,汗液,毛细血管,呼气,排尿,排便,下丘脑,(4)水盐调节 从_中获取。 多种途径排出。 水盐调节中枢:位于 _。,饮食,下丘脑,(即时巩固解析为教师用书独有) 考点一 动物激素的功能及研究方法 一、动物激素的主要功能,二、激素功能的研究方法,研究思路:某种方法处理实验动物出现相应的病理症状添加某激素后恢复正常推知相应激素的生理功能。 【案例1】 (2008天津理综)为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程,实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。,
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