班级构建-主题班会课件.ppt
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1、15护理4.5班,了解我们的班级,游戏,每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征等) 2. 收集所有的纸张,放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人,如不正确,可请另一个同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽纸张猜人名。,游戏规则,说好的,有哪些优势!,说说我们班级吧!,同学们,再说说我们的班级缺些什么?,缺钱?,缺默契?,缺少爱?,还缺什么?,凝聚力,班会板块,1.什么是班级凝聚力? 2.为什么我们要成为有凝聚力的班级? 3.怎样“无与伦比”?,一个班级,如果有了很强的凝
2、聚力,那么它将会无往不胜-团结是最重要的。试想,当一个班级的同学在一起为班级努力时,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的。,班级凝聚力的作用可是很大的!,如何做才能提高班级凝聚力呢?,请同学们想一想,提高班级凝聚力最重要的是靠我们每位同学们,你每一次出操都认真去做了吗? 每次打扫卫生你都去认真完成了吗? 当包干区清扫不干净被扣分了,你会在意吗? 学生会检查我们班里有同学不按要求班里又被扣分了,你又是否在意? 当你听到我们班级在班级量化管理排名在在年级前列或倒数的时候,你是喜悦和自豪
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