人教版教学课件物质跨膜运输的实例.ppt
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1、你 是 谁 是谁隔开了原始海洋的动荡 是谁日夜为我守边防 是谁为我传信保安康 没有你,我-一个小小的细胞 会是何等模样! 学习目标: 知识目标:说出细胞在什么情况下吸水和失水; 能力目标:尝试提出问题,作出假设,进行关于 植物细胞吸水和失水的实验设计及操作; 情感态度与价值观目标:参与课堂讨论与交流, 体验科学探究的一般方法和步骤; 主讲人 苑海侠 渗透系统的装置 请同学们仔细观察现象,分析为什么长颈漏斗 内的液面会上升呢?会一直上升么? 半透膜: 一类可以 让小分子 物质通过 而大分子 物质不能 通过的一 类薄膜的 总称。 蔗糖 溶液 鸡蛋膜 ( 半透膜) 蔗糖 溶液 鸡蛋膜 ( 半透膜)
2、蔗糖 溶液 气球膜 ( 不透膜) 蔗糖 溶液 多层纱布( 全透膜) 小 组 合 作 探 究 。 向烧杯内加清水 至液面与漏斗内 平齐 向烧杯内加等浓 度蔗糖液至液面 与漏斗内平齐 向长颈漏斗内 加入蔗糖液 向烧杯内加清水 至液面与漏斗内 平齐 组号第一组第二组第三组第四组 实验 操作 探 究 实 验 装 置 实验 现象 液面上升液面不变液面不变 蔗糖液漏出 由第一组实验可判断水分子能否通过半透膜? 。由第一、第三、四组实验可得出发生渗透作用的条件之一为 。 由第一、第二组实验可得出发生渗透作用的条件之一为 。 水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜的扩散。 渗透作用 半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差
3、 渗透作用的条件 类比推理 如果将装置中的漏斗换成 植物细胞,将会发生什么 样的现象呢? 探究植物细胞的 吸水和失水 糖渍西红柿 醋拌黄瓜 洒水为了保持蔬菜的新鲜硬挺 1、植物细胞中的什么结构相当于半透膜? 2、植物细胞在什么情况下会吸水和失水? 实例: 提出问题: 作出假设: 细胞壁 细胞膜 液泡膜 细胞质 原生质层 (全透性) 细胞液 (具有一定的浓度 ) 3.设计实验 思考1:选择怎样的材料、试剂、如何操 作才能观察到液泡? 思考2:我们需要观察几种状态下的细胞? 1.选择紫色的洋葱鳞片叶作材料制成临 时装片,用显微镜进行观察。 2.观察正常状态下 的细胞。 3.观察洋葱鳞片叶细胞失水时
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