【工作总结】教师年度师德自我总结汇报[1].docx
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1、第 1 页 教师年度师德自我总结汇报1 特征码 YdNyQfXEjaloClMfYsAD 本篇教师年度师德自我总结汇报是由工作总结为大家提供 的,还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总结,包括 班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作 总结范文,供大家参考! : “学高为师,身正为范” ,我深切体会到作为新时期的人民教 师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 的光荣使命。我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光” 。 俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如 做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师 是路标,学生毫不迟疑地顺着
2、标记前行。这使我更加深刻地认 识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道 德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全 第 2 页 面发展,在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及 产生的原因进行了认真的剖析。 一、依法执教 本人从教两年多以来,一直都认真贯彻党的教育方针、政策, 遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓 小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出 的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法,争 做四有新人。学习和对照我区教育局颁布的教师十条禁令,我 很自信的说我做到了! 二、爱岗敬业 只有热爱祖国的教育事业,才能为
3、教育事业而努力奋斗,尽职 尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论 是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做 到及时发现及时纠正,努力使自己成为学生的良师益友。 三、关爱学生 “爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的尊重,更体现了 对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生” 。 对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连, 尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变 相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用 “放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。 四、严谨治学 第 3 页 做为一名人民教师,重要任务是教学工作。面
4、对各种差异的学 生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理 特点,才能做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法, 根据学生的不同爱好,鼓励学生全面的发展。有些学生的接受 能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于 那些学习能力较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心的对 学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。 五、团结协作 作 作为一名教师,学校就是我的家,学校的发展也就是教师的发 展,学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一 位。我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他 们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生 心
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