科学与工程思维方法-第1讲.ppt
《科学与工程思维方法-第1讲.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科学与工程思维方法-第1讲.ppt(38页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、科学与工程思维方法,信息系统工程学院,课程负责人,联系方式 孙 亮:信息系统工程学院 教授 手机:13613851961 Email: sunL 办公室: 207号楼128室,内容组织,课程简介,课程简介,学习与考核 讲授特点: 多位教员组合讲授;导学为主 考核方式 提交课程论文: 读书心得;文章评论 学习总结;应用体会,课程简介,主要参考 1 鲍健强. 科学思维与科学方法. 贵州科技出版社, 2002年. 2 王小燕. 科学思维与科学方法论. 华南理工大学出版社, 2003年. 3 K. R. 波普. 科学发现的逻辑. 科学出版社, 1986年. 4 董毓. 批判性思维-原理和方法. 高等教
2、育出版社, 2010年. 5 楚渔. 中国人的思维批判. 人民出版社, 2010年. 6 殷瑞钰等. 工程哲学. 高等教育出版社, 2007年. 7 路易斯. L. 布希亚瑞利. 工程哲学(荷). 辽宁人民出版社, 2008年. 8 李喜桥.创新思维与工程训练. 北京航空航天大学出版社, 2005年. 9 刘戟锋等. 国外科学技术与军事著作导读. 解放军出版社, 2002年.,第一讲 绪论,1.1 为什么要学习科学与工程思维方法 1.2 思维、科学思维和工程思维 1.3 思维的方式、方法和方法论,第一讲 绪论,1 为什么要学习科学与工程思维方法? 什么是科学、技术和工程? 科学(Science
3、):一种建立在(人类)无偏见观察和系统实验基础上的关于自然界及其现象的知识体系。通常,一门科学还包括追求普遍真理或基本定律的方法体系(思维与实验方法体系)。(出自不列颠百科全书) 科学的两个基本部分:知识体系;方法体系 知识特点:陈述性知识(what, why),第一讲 绪论,技术(Technology):也称“工艺学”,是人们从实践中总结或发明出的认识自然、改造自然的工艺或方法体系(包括如何运用科学理论的方法)。(出自不列颠百科全书) 知识特点:程序型知识(how) 工程(Engineering):运用科学、数学、经济、社会及经验知识,去设计和建造机械、建筑、设备、系统、材料及新工艺.以满足
4、社会需求的活动、学科或专业。 (出自维基百科),“科学家研究已有世界,工程师创造未来世界!”钱学森导师冯.卡门语 科学家讲求“发现”;工程师讲求“发明、创造” 科学发现 技术发明 工程建造,第一讲 绪论,第一讲 绪论,为什么要学? 人的各种活动受思维的影响和制约 思维方式与实践方式相对应 科学实践 科学思维 理性思维 工程实践 工程思维 综合性思维 文学实践 文学思维 非理性思维 艺术实践 艺术思维 非理性思维 理性思维 收敛性思维 非理性思维 发散性思维,第一讲 绪论,例:“砖”除了造房子还有什么用途? 发散性思维创造性思维的特性,第一讲 绪论,收敛性思维理性思维的特性 砖的特性:1)重量;
5、2)形状;4)材料;3)强度 砖的具体作用:根据某种砖的特性,确定其限制及适用范围,人类感知的局限性 感觉范围的局限 视觉可见光(390750nm);分辨率和视野有限 听觉2020000Hz; 0分贝(20Pa ) 嗅觉灵敏度和分辨力有限 ,第一讲 绪论,感性直觉的局限,曲线正方形:这些是完全的正方形吗?,有多少个黑点?,著名的佛雷泽螺旋,几何谜题,十二人还是十三人?,第一讲 绪论,非科学思维的局限性 难以精确认识和把握事物本质 地心说 日心说 自由落体问题物体下落速度与质量无关? 难以辨别是非、真伪 “男人和女人在法律上当然应该不同,因为男女天生就不同!” 魔术与骗术? 科学与伪科学?,偷换
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科学 工程 思维 方法
链接地址:https://www.31doc.com/p-2252472.html