Module7.doc
《Module7.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Module7.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、Module 6Unit 2 Happy Halloween!第二课时【教学目标】:知识与技能:能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法:运用探究合作的学习方法,激发学生兴趣情感、态度和价值观:了解西方节日和文化【重点】:学习语句: “Can I have?/ Can you ?”和本模块单词【难点】:听懂目标语句并会用“Can I have?/ Can you ?”【教学方法】:讲授、游戏,Ppt,直观教学法,表演法,对话法【课时安排】:1课时【教学过程】:(一)导入: Warmmer.1.Greetings.2.Lets
2、have a match. GroupA and GroupB ,which group can say lots of food and make sentenses about “Can I have?”.The students say,the teacherDraws Stars.Which group can say more words ,they are the winner.(二)探究新知:PresentationIn China , there are some special days, e.g: Spring Festival, Dragon Boat Festival
3、and so on. But in oversea ,there are some special days,e.g: Christmas Day and Helloween . Write this title on the board.Teach new lesson: 展示幻灯片,并且了解万圣节,万圣节是西方的传统节日。万圣节前夜,即10月31日夜晚,是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上一盏南瓜灯跑出去玩。挨家挨户收集糖果。并且让学生复习并运用“Can I have some sweets ?”简单了解服饰和南瓜灯。(三)巩固新知:Practise创设情景并练习运用“Can I have some sweets ?”(四)作业布置:(五)小结:通过中外的节日,进一步练习Can I 句型(六)板书设计:Happy Halloween ! Can I have some sweets ?Here you are.(七)课后反思:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Module7
链接地址:https://www.31doc.com/p-2253123.html