八年级历史下册《第六单元_第17课_科学技术的成就(一)》导学案_新人教版.doc
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1、科学技术的成就(一)学习目标:知识与能力:掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹;过程与方法:分析科技发展的原因和意义;情感态度与价值观:通过学习几位科学家的事迹,找出这些科学家成功的共同原因,学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统。学习重点:建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹学习难点:建国后我国科学技术发展的原因一、自学展示1、 年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功了。2、1966年,我国有了可用于实战的 。3、 年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星 ,成为继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第 个能独立发射人造地球卫
2、星的国家。4、1999年,我国成功发射第一艘无人飞船“ ”。5、2003年,中国成功发射第一艘载人飞船“ ”。6、 于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻,被称为“ ”。他因此被国际农学界誉为“ ”。二、合作学习:1、“两弹一星”指什么?都是在什么时候试验成功的?在“两弹一星”的研制过程中贡献最大的科学家是谁?他被誉为什么,请说出他的两句名言?“两弹一星”精神的内涵是什么? 2、原子弹杀伤力极强,中国为什么还要研制并拥有它?对此,你如何看待?三、质疑导学:本课提到的邓稼先、袁隆平等杰出科学家,他们具备哪些优秀品质?谈谈你如何看待。四、学习检测:1、我国第一颗原子弹爆炸成功是在( )年。A、1
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