八年级政治导学案第二单元第6课平等对待你我他第1框人与人是平等的.doc
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1、八年级政治导学案第二单元 第 6课 平等对待你我他第1框 人与人是平等的 【前置检测】(相信自己我能行)12【学习目标】(学会学习,一起体验求知的快乐)1、情感、态度、价值观:体验人与人是平等的。2、能力:提高学生对“法律面前人人平等”的理解能力。3、知识:知道人在人格和法律地位上是平等的。【学习重点】【 难点】在人格和法律地位上是平等的【学习方法】自学法。讨论法。案例法【学习过程】(学会探究,一起体验知识海洋中波及的乐趣)一自主学习任务一 阅读课本p65-p66的第一目资料总结1张老师与同学商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系?2部分同学认为竞选不公平,对这种认识你怎样看?3老师和同学们
2、对落选者安慰,鼓励而非冷漠,嘲笑,体现了他们:-a对落选者的怜悯b对落选者的人格尊重c平等待人任务二 请大家根据课本知识,分析课文第二目P66的例子,说说这个九岁的小女孩有没有获得稿费的权利?为什么?二【小组合作】1请大家看一则材料,思考并回答问题:2000年3月7日,最高人民法院对原江西省副省长胡长清索贿、受贿一案进行复核,并做出了核准对胡长清判处死刑的刑事裁定,并同时下达了对胡长清立即执行死刑的命令。这则材料使你想到了什么?2请大家阅读短文,思考问题:英国著名小说简爱中的女主人公简对男主人公罗切斯特说过这样一段话:“你难道认为,我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?
3、一架没有感情的机器?能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我本子里泼掉?难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!我用自己的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等!”1、这段话所反映的主题是什么?(人格平等)2、这段话对我们的启示是什么?三【班级展示】四【质疑探究】(一)冬冬和蓬蓬是同桌。有一天,冬冬偷看了蓬蓬的日记,发现蓬蓬在日记中怨恨冬冬欺负蓬蓬,并诅咒他出门被汽车撞死。冬冬看了怒不可遏,马上找到蓬蓬质问此事,并摆出一幅打架的样子。1、请你来当裁判:情景二中你认为老师会
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- 年级 政治 导学案 第二 单元 平等 对待
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