八(下)苏州吴中区期末语文试题(含答案).doc
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1、苏州市吴中区20132014学年第二学期期末调研测试 初二语文试卷 2014.06注意事项: 1本试卷共三部分,满分130分,考试用时150分钟; 2答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考试号等相关信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上: 3答题时须填写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题: 4考生答题时必须保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破,答在试卷和草稿纸上一律无效。来源:学,科,网Z,X,X,K第一部分(24分)1根据汉语拼音写出汉字。(4分) 亵(d) 婆(su) 旁(y) 斜出 死心(t) 地2下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填
2、入表中,然后改正。(4分) 座落在同里古镇的退思园,可谓静谧安宁,丝毫没有尘世的喧嚣。影壁墙旁一丛盘根错节的古藤,虬龙般屈节而上,攀着凡茎竹竿,缠绕着繁茂的茎藤,绿茵如盖。这株古藤虽历尽苍桑,可每逢春夏,紫色的花儿尽情怒放,仿佛垂下万串珠宝。3默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(8分) ?怅望青田云水遥。 (白居易池鹤) 塞下秋来风景异, 。 ( 渔家傲) ,小桥流水人家。 (马致远天净沙秋思) 淮南秋雨夜, 。 (韦应物 ) ,至今已觉不新鲜。 (赵翼论诗 苔痕上阶绿, 。 (刘禹锡陋室铭)4名著阅读。 水浒传第三回的回目是“鲁提辖拳打镇关西”,为什么不能写成“鲁智深拳
3、打镇关西”?(2分)_ _ 水浒传中的英雄均身怀绝技,其中“善于偷盗”、“善于射箭”和“善于行走”的三个人分别是谁?请依次写出他们的姓名。(3分)_ _5阅读下面的漫画,在横线上写一句合适的话,不超过20个字。(3分) 这幅漫画形象地提醒人们: 。第二部分(46分)阅读宣州谢朓楼饯别校书叔云,完成67题。宣州谢朓楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨。中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。6本诗点明饯别的时令是什么季节?你从哪个诗句看出来的?
4、(2分)_ _7从“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”这两句诗中你看出了作者怎样的人生态度?(3分)_ _阅读下面的文言短文,完成811题。床头捉刀人 魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。8解释下列句中加点的字。(2分) 自以形陋 ( ) 魏王雅望非常 ( )9找出与文中“魏武闻之”的“之”用法相同的一项。(2分)( ) A久之,目似瞑 狼 B马之千里者,一食或尽粟一石 马说 C何陋之有 陋室铭 唐人尚未盛为之 活板10用现代汉语翻译下面的句子。 然床头捉刀人,此乃英雄也
5、。(2分)_ _ 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 送东阳马生序(3分)_ _11请结合语段说说魏武帝曹操为什么要追杀“匈奴使”?(2分)_ _阅读紫藤萝瀑布中的几段文字,完成1213题。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里
6、装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见紫藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一
7、下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。12文中盛开的紫藤萝能给人安慰和激励,那么作者写十多年前凋敝的紫藤萝有什么用意呢?(3分)_ _13下面两段文字中画线句子都写到了藤萝的笑,试分析两处“笑”不同的表达效果。(4分)来源:学.科.网 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。来源:学科网 “我在开花!”它们嚷嚷。 然而,我快乐得太早了。人生毕竟还是一个荆棘丛,
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