初一不一样的环境不一样的“我””导学案(一).doc
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1、初一思品“不一样的环境 不一样的“我”导学案(一)年级:初一 科目:思品 课型:复习 执笔:韩雷 审核人:孙平 时间:2006.11.6一、课前导学:(一)认清目标、明确要求1、面对新的学习环境,我们应适应新的学习生活。2、能理解集体是我们的成长的乐园,使自己尽快地融入到班集体中。(二)学习重难点学习重点:集体是我们的成长的乐园学习难点:融入新的班集体 二、自主学习 (基础知识巩固,掌握并牢固记忆)1.是方向,也是动力。是我们在新环境中成长的需要。2.面对新的学习环境,适应新的学习环境,我们首先从。3.是我们成长的乐园。4.集体利益的可靠保证是。5.怎样适应新的学习生活? 6.良好的班集体是什
2、么样子?7.良好班集体有什么作用?8.怎样才能融入新的班集体?三、成果展示(自主进行:小组展示、纠正)四、当堂达标1.面对初中生活给我们提出的更高要求,同学们明智的选择是( ) A. 畏缩 B. 逃避 C. 等待 D. 积极面对 2.对加强自我管理、克服依赖心理理解正确的是( )(1)学习上改进方法,提高自主学习的能力 (2)生活上自理、自立 (3)行为上严格要求自己 (4)遇到困难自己解决,决不求助他人 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)3.进入初中,面对新老师和新环境,许多同学表现出不同的做法,下列做法正确的是( ) (1)目标是
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