第七次课:击鼓传花游戏.ppt
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1、快乐作文 作文快乐,三年级阅读与写作班欢迎你,1 姐姐。 2 是优秀教师。 3 菊花。 4 我们是阅读与作文班的学生,1 姐姐 学打字。 2 妈妈 是优秀教师。 3 菊花 真好看。 4 我们是阅读与作文班的学生。,实战训练: 1按三种基本句式写句子,回答问题。 _ _ _ _ 谁 干什么? 什么 干什么? _ _ _ _ 谁 是什么? 什么 是什么? _ _ _ _ 谁 怎么样? 什么 怎么样?,2把下列句子补充完整。 同学们( ) 小猴子( ) 太阳( ) ( )是我的好朋友。 ( )真大。 ( )在海上航行。,培根说:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理学使人庄重
2、;逻辑修辞学使人善辩。” 读读培根的话,想一想,读书还有哪些好处,请你仿照培根说的句式把下面的句子补充完整。 语文使人_ 体育使人_ 音乐使人_ _ 美术使人_ 不读书使人_,我们班上有一位和蔼可亲的老师,她就是我们的班主任 杨老师。她的头发是 一道黑色的大瀑布 ,尖尖的瓜子脸,戴着一副大眼镜,看起来挺有学问的。杨老师的个子高,身材很苗条,每天都用慈祥的目光看着大家。如果我们不听话, 杨老师发怒了,就像会“变脸”一样,狠狠地瞪着大家。 我喜欢这位会“变脸”的老师。,我上兴趣班的老师是 杨老师,她有一头黑黑的头发 ,一双小眼睛炯炯有神,但微笑起来好看极了。她的脸蛋胖乎乎的,身子瘦瘦的 的,真像个
3、芭比 娃娃。她喜欢背着手走路,这时的她,就会满脸严肃。她还喜欢搞神秘。总是把一句话分成几句话说,这时的老师,就会满脸笑容。,今天,给我们上课的是杨老师。她长着一头乌黑的头发,长长的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛和她那高高的鼻子,还有那一张爱说普通话的嘴巴,她的皮肤白里透红的,穿着一件棕色的上衣和一条黑色的裤子。,诊断:没有抓住人物的特征,我喜欢的老师是音乐老师刘老师,她同时也是我托教老师。刘老师有一个长长辫子,一个重重的电子琴,一双炯炯有神的大眼睛 刘老师她十分地懂音乐,我也有一点会捉 这一首歌,因为我小时候就听过了的。 这就是我喜欢的老师刘老师。,诊断:层次混乱,言之无物,优秀习作人员: 杨思
4、劼 谭若雨 田庶洁 胡雨悦 李曦露 李芮姿 乔季芳 刘依依 胡利伟 刘子旭,书写最认真的人员:潘美辛,修改最认真的人员:刘子旭,存在的问题: 1、书写极差。 2、不是用的作文本。 3、写后未读未改。 4、老师发怒的原因没有写。 5、老师发怒后,还语重心长地对我们说的话没写。 6、题目还用书名号老师发怒了。,6、内容没有选择,不是围绕中心来写。,我们的教室里鸦雀无声,安静极了,就连一根针掉下来也听得见,同学们心里像揣了一只兔子,“怦怦”直跳,现在,老师在前面黑板上写了五个大字,那就是,“老师发怒了”。同学现在胆小如鼠,害怕极了。接着,老师又叫两位班长站起来,说:“你们以后要组织好课前纪律。”老师
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