第六章-职业道德.ppt
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1、第六章 培育职业精神 树立家庭美德,第一节,第一节 职业活动中的道德与法律,第二节 大学生择业与创业,第三节 树立正确的恋爱婚姻观,第一节 职业活动中的道德与法律,职业与 道德和 法律,职业道德的 基本要求,Your Text Here,职业活动中 法律的 基本要求,大学生职业道德素质与法律素质的 培养,一、职业与道德和法律,职业是人的第二生命。职业活动是人类社会活动的重要组成部分。 为保证职业活动的有序进行,社会通过道德和法律规范人们的职业行为。,琼斯的眼泪改变不了现实,琼斯是继乔伊娜之后的又一位称雄世界田坛的女飞人,也是女子短跑项目上最耀眼的明星,三次获得国际田联最佳运动员和杰西-欧文斯奖
2、。2007年10月5日承认她在2000年悉尼奥运会期间服用了类固醇类药物,2007年10月6日宣布退役。 琼斯随后上交了她在2000年悉尼奥运会所获得的3枚金牌和2枚铜牌,而国际奥委会和国际田联去年12月也取消了她自2000年9月以后的所有比赛成绩。 2008年1月,美国联邦法院判琼斯入狱6个月,琼斯于同年3月开始铁窗生涯。,职业道德 从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。,职业活动中的法律 从事一定职业的人在履行本职工作的过程中,必须遵守的本职范围内的法律规范。,职业活动中的道德和法律共同特征,鲜明的职业性,明确的规范性,调节的有限性,职业活动中的道德和法律
3、区别,具体内涵不同,调控手段不同,体现的内容不同,在凉山彝族自治州木里藏族自治县人迹罕至的大山深处,绵延着总长3500多公里的15条依靠骡马驮运邮包的小道马班邮路,这些马班邮路就是木里县的“信息生命线”。在这15条邮路上,常年跋涉着王顺友和他的同事们。 “当我把信、包裹送到老百姓手里,把文件、报纸送到乡政府时,看到他们高兴的笑容,我就觉得自己很值得。”王顺友这样评价自己的工作。“不过,这个工作真的很苦啊!”王顺友感叹道。 王顺友的行为表现了什么样的职业道德特征及要求?,二、职业道德的基本要求,爱岗敬业,热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守。,诚实守信,既是做人
4、的准则,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。,办事公道,要求从业人员在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。,公道杯, 传为明太祖朱元璋所命名。此杯甚为公道,只可浅平,不可过满。寓示世人办事处世必须讲究公道,不可贪得无厌。,服务群众,在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。,奉献社会,要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人作贡献。,三、职业活动中法律的基本要求,中华人民共和国劳动法,劳动法的基本原则,劳动
5、者的权利和义务,处理劳动争议的法定途径,劳动法概述,劳动法自1995年1月1日起施行。 包括:总则、促进就业、劳动合同和集体合同、工作时间和休息休假、工资、劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、职业培训、社会保险和福利、劳动争议、监督检查、法律责任及附则,共13章107条。 劳动法是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。其适用范围是除公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者。,劳动法的基本原则,维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则; 按劳分配与公平救助相结合的原则; 劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合
6、的原则; 劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。,劳动者的权利与义务,权利 平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利 法律规定的其他劳动权利,义务 完成劳动任务 提高职业技能 执行劳动安全卫生规程 遵守劳动纪律和职业道德,处理劳动争议的法定途径,协商解决:遵循自愿原则; 企业调解:当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解; 劳动仲裁:调解不成时,当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁; 法院判决:当事人对仲裁裁决不服的,可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院
7、提起诉讼。,何谓劳动仲裁,劳动仲裁指由劳动争议仲裁委员会对当事人申请仲裁的劳动争议居中公断与裁决。 在我国,劳动仲裁是劳动争议当事人向法院提起诉讼的必经程序。 按照劳动法规定,提起劳动仲裁的一方应在劳动争议发生之日起一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。除非当事人是因不可抗力或有其他正当理由,否则超过法律规定的申请仲裁时效的,仲裁委员会不予受理。,劳动仲裁的受案范围,因开除、除名、辞退劳动者及劳动者辞 职、自动离职发生的争议; 因执行国家有关工资、奖金、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议; 因履行劳动合同发生的争议。包括因履行、变更、解除、终止劳动合同发生的争议; 因履行企业内部承包
8、合同中的有关劳动权利义务内容而发生的争议; 劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同,但已形成劳动关系后发生的争议; 劳动者退休后,与尚未参加社会保险统筹的原用人单位因追索养老金、医疗费、工伤保险待遇和其他社会保险费而发生的争议; 法律法规规定应当依据企业劳动争议处理条例处理的其他争议。,国家机关与其公务员之间、事业组织和社会团体与其正式在编员工之间发生争议属人事争议,不属劳动仲裁的受案范围; 国家机关、事业组织、社会团体与其工勤人员及其他建立劳动关系的人员之间的争议、实行企业化经营管理的事业组织与其员工之间的争议属劳动仲裁的受案范围。,中华人民共和国公务员法,公务员法的基本原则,公务员的权利
9、和义务,处理人事争议的法定途径,公务员法概述,公务员法自2006年1月1日起施行。 公务员法分为总则、公务员的条件、义务与权利、职务与级别、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、惩戒、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告、职位聘任、法律责任和附则,共18章107条。 公务员法是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律。适用于依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。,公务员法的基本原则,公开、平等、竞争、择优和法治原则; 监督约束与激励保障并重原则; 任人唯贤、德才兼备原则; 分类管理和效能原则。,公务员的权利与义务,权利 非因法定事由和非经法
10、定程序不被免职、降职、辞退或者行政处分; 获得履行职责所应有的权力; 获得劳动报酬和享受保险、福利 待遇; 参加政治理论和业务知识的培训; 对国家行政机关及其领导人员的工作提出批评和建议; 提出申诉和控告; 依照本条例的规定辞职; 宪法和法律规定的其他权利。,义务 遵守宪法、法律和法规; 依照国家法律、法规和政策执行 公务; 密切联系群众,倾听群众意见, 接受群众监督,努力为人民服务; 维护国家的安全、荣誉和利益; 忠于职守,勤奋工作,尽职尽责,服从命令; 保守国家秘密和工作秘密; 公正廉洁,克己奉公; 宪法和法律规定的其他义务。,处理人事争议的法定途径,申诉:公务员对处分,辞退或者取消录用,
11、降职,定期考核定为不称职,免职,申请辞职,提前退休未予批准,未按规定确定或者扣减工资、福利、保险待遇,及其他人事处理不服的,可以提起申诉; 控告:公务员认为机关及其领导人员侵犯其合法权益的,可以依法向上级机关或有关的专门机关提出控告; 仲裁:聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的,可以向人事争议仲裁委员会申请仲裁; 诉讼:当事人对仲裁裁决不服的,可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。,四、大学生职业道德素质与 法律素质的培养,努力学习职业道德 和职业活动中的法律知识,第二节 大学生择业与创业,正确认识当前我国就业形势,树立正确的择业观与就业观,在艰苦中锻炼在实践中成
12、才,跨入大学校园,我们将度过紧张而又丰富多彩的三年大学生活。三年中,我们将进一步充实自我,在身心健康、知识系统、社会化、人生观念等方面为进入社会生活做好必要准备。 三年后,我们又面对人生道路上的一次重要的选择求职择业。面对未来全球化的人才竞争,我们应提早做好求职择业的准备。,一、正确认识当前我国的就业形势,就业形势整体严峻; 国家采取了积极的 就业政策。,造成当前我国就业形势严峻的原因,人口基数大,高等教育步入大众化阶段,大学生就业高峰与全社会就业高峰重叠; 就业机制有待完善,人才流动机制不完善,劳动力要素配置未达到完全优化; 就业观念滞后,就业期望不切合实际,缺乏主动创业精神。,当前我国就业
13、形势中比较突出的问题,结构性失业:劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术变革引发的就业岗位要求相脱节,导致有工作不能干不易化解; 摩擦性失业:劳动者由于工作不如意、或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业人力资源配置中的常态现象,较易化解; 发展性失业:农村富余劳动力转移所伴生的问题; 周期性失业:经济周期性不景气造成劳动力有效需求萎缩,对经济发展产生的负面影响最大。,当前我国积极的就业政策,最根本的方法是发展经济:GDP每增加1个百分点,新增就业岗位数达300万个; 调整经济结构、深化改革、协调发展城乡经济; 完善社会保障体系; 调整就业观念,变被动为主动,
14、变偏态为正态。,劳动者自主就业 市场调节就业 政府促进就业,二、树立正确的择业观与创业观,选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来选择职业,就是选择将来的自己。 罗素,比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁。从这儿走出沙漠,一般需要三昼夜的时间,可是 在肯莱文l926年发现它之前,这儿的人有一个走出过大沙漠。据说不是他们不愿意离开这块贫瘠的地方,而是尝试过很多次都没有走出去。 肯莱文作为英国皇家学院的院士,当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人问其原因,结果每个人的回答都是一样的:从这儿无论向哪个方向走,最后都还要转回到这个地方来。 为了证实这种说法的真伪,
15、他作了一次试验,从比塞尔村向北走,结果三天半就走了出来。 比塞尔人为什么走不出来呢?肯莱文非常纳闷。,新生活是从选定方向开始的,于是,他雇了一个比塞尔人,让他带路,看看到底是怎么回事?他们准备了能用半个月的水,牵上两匹骆驼,肯莱文收起指南针等设备,只拄一根木棍跟在后面。 10天过去了,他们走了大约800英里的路程。第11天的早晨,一块绿洲出现在眼前,他们果然又回到了比塞尔。这一次,肯莱文终于明白了:比塞尔人之所以走不出大漠,是因为他们根本就不认识北极星。 在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他会走出许许多多、大小不一的圆圈,最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中
16、间,方圆上千公里,没有指南针,想走出沙漠,确实是不可能的。,新生活是从选定方向开始的,肯莱文在离开比塞尔时,带了一个叫阿古特尔的青年,这个青年就是上次和他合作的人。他告诉这个汉子,只要你白天休息,夜晚朝着北面那颗最亮的星星走,就能走出沙漠。阿古特尔照着去做,三天之后,果然来到了沙漠的边缘。 现在,比塞尔已是沙漠中的一颗明珠,每年有数以万计的旅游者来到这儿。阿古特尔因此成为比塞尔的开拓者,他的铜像竖在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字:新生活是从选定方向开始的。,新生活是从选定方向开始的,我们大学生该如何选择 我们未来的职业发展方向呢?,创业 通过发挥自己的主动性和创造性,开辟新的工作岗位、拓展
17、职业活动范围、创造新的业绩的实践过程。,择业 个人根据自己的意愿和社会的需要,主动选择自己所从事的工作的过程。,新生活 新方向,树立崇高职业 理想,重视人 生价值的实现; 服从社会需要,追求长远利益; 打下坚实基础,做好充分准备。,大学生职业生涯规划,市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析,大学生择业的一般心态,在择业目标方面,多数大学生向往大城市、经济发达地区和条件较好的大企业、大单位,而不愿意到中小城市、边远地区和基层单位工作。 在择业价值取向方面, 多数大学生希望以后能学有所用,发挥自己的特长,成就一番事业,但往往缺乏艰苦创业的心理准备,表现在择业时不愿到最需要人才的生产、教学、科研等
18、第一线工作,不愿到人才短缺的边远地区去创业,宁愿在大城市、大单位里当助手甚至忙于一些与所学专业毫无关系的琐碎的事务性工作。 在择业的具体行动上,不少大学生注重经济利益而非个人价值,追求高地位、高工资、高享受,缺乏艰苦创业的思想准备,表现出非常矛盾的心理。,大学生的职业生涯规划,职业生涯路上常见 的两个问题,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。,大学生的职业生涯规划,职业生涯规划的内容,了解自己,活动性,健康,期望,价值观,人格,兴趣,能力,社会经验,知己,了解自己的兴趣,我刚进入大学时,想从事法律或政治工
19、作。一年多后我才发现自己对它没有兴趣,学习成绩也只在中游。但我爱上了计算机,每天疯狂地编程,很快就引起了老师、同学的重视。终于,大二的一天,我做了一个重大的决定:放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分,转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。 我告诉自己,人生只有一次,不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说,改变专业会付出很多代价,但我对他们说,做一个没有激情的工作将付出更大的代价。那一天,我心花怒放、精神振奋,我对自己承诺,大学后三年每一门功课都要拿A。若不是那天的决定,今天我就不会拥有在计算机领域所取得的成就,而我很可能只是在美国某个小镇上做一个既不成功
20、又不快乐的律师。,李开复,了解自己的兴趣,HOLLAND的个性职业类型匹配理论 (Typology Theory,1985) 基本观点: 生涯选择是个人在对特定职业类型进行认同后,个人人格在工作世界中的表露或延伸。自我与职业认知的比较,及后续的接纳或排斥是生涯选择中主要的决定因素。,艺术型 A,传统型 C,实际型 R,企业型 E,社会型 S,研究型 I,有运动或机械操作的能力,喜欢机械、工具、植物或动物。偏好户外活动。,喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的人,喜欢从事资料工作的人。有文书或数字的能力,能够听从指示,完成细琐的工作,有艺术、直觉、创造的能力。喜欢运用他们的想象力和创造力,
21、在自由的环境中工作。,喜欢和人群互动。自信、有说服力、领导力。追求政治和经济上的成就。,擅长和人相处。喜欢教导、帮助、启发、或训练别人。,Holland的典型职业兴趣与职业环境,Holland的典型职业兴趣与职业环境,世界500强企业高管点评 中国大学毕业生的优缺点,了解自己的优势,优点:总体水平高于整体平均水平,绝对聪明 缺点:自信心不足,缺乏承受挫折的能力,埃森哲合伙人兼中国区总裁李纲,优点:工作卖力又好学 缺点:难以在15分钟之内给出一份全新的报告。综合素质和能力有待提高。,三菱商事(上海)有限公司总经理副室长三村俊,优点:比较灵活,知道如何进行变通 缺点:表达方式过于间接委婉,贝塔斯曼
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