马丁布伯对话是从一个开放心灵者看另一个开放心灵者.ppt
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马丁.布伯“对话是从一个开放心灵者看另一个开放心灵者”,在对话中学习,读(人本对话)-成长的源头活水,松静匀乐-正确处理工作学习生活 鸭梨山大-压力好大 凡客体-彰显个性 打酱油-不关自己的事,在对话中学习,让学习成为我们的一种信仰一种追求一种能力,让读书成为我们青年教师中的一种潮流一种青春时尚,让学习成为我们的一种信仰一种追求一种能力 让读书成为我们青年教师中的一种潮流一种青春时尚,听(人人对话)-成长的启动仪式,(一)同行间的对话,同行互助是教师专业发展的基本力量。 同行间交流获得的经验、信息比成熟的教育教学模式更能获得快速发展。,公开课是教师相互学习、共同提高的机会,同行间对话可以超越年级、学科.,(二)与名师、专家的对话,(三)与学生对话,学生是不可或缺的教学资源,教师可以从学生那里得到意想不到的思维方式和出人意料的答案。,在对话中学习,练(“人机”对话)-教师专业成长的助推器,年轻就是我们的资本,感谢您的指导,
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