贯彻科学发展观坚持多元化可持续发展——学习科学发展观体会(发言提纲).ppt
《贯彻科学发展观坚持多元化可持续发展——学习科学发展观体会(发言提纲).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《贯彻科学发展观坚持多元化可持续发展——学习科学发展观体会(发言提纲).ppt(22页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、贯 彻 科 学 发 展 观 坚持多元化可持续发展 学习科学发展观体会(发言提纲),一、新时期电大的历史使命 08年1月31日,国务委员陈至立在纪念邓小平同志批示创办广播电视大学30周年暨推进国家终身教育体系建设座谈会上的讲话中强调:“邓小平同志批示创办广播电视大学30年来,各级广播电视大学为扩大人民群众接受高等教育的机会,为加快我国高等教育大众化进程,为我国终身学习体系的建设,作出了巨大贡献。今天,广播电视大学已经成为我国现代远程教育的骨干力量,成为我国推进全民学习、终身学习的重要支撑。”这一充分的肯定为发展电大教育提供了良好的宏观环境和机遇,也对电大教育提出了新目标、新任务和新要求。,党的十
2、六大提出:构建终身教育体系和学习型社会。 党的十七大提出:实现从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变。 党的十七届四中全会提出:学习型政党建设。 对电大教育提出了新的要求,为电大教育开拓了新的发展空间,电大的核心价值: 平民进步的阶梯 教育公平的砝码 学习者充实自我和增进动力的补给站 电大新时期的历史使命: 让全体人民学有所教,使电大成为面向全社会成员的:求知之课堂;进步之阶梯;成业之依托;乐生之手段。,二、各地电大取得的成效 电大现有在校生:300万人(2008年为278万)。累计毕业生:700万 电大毕业生规模每增加10万人,有助于显著促进各省GDP 0.11%的增长,中部各省GDP 0
3、.18%的增长。,各地电大为建立学习型社会做的努力 上海远程教育集团投资兴建“学习广场”:http:/ 安徽终身教育网:http:/ 安徽社区教育网:http:/ 安徽干部教育在线: http:/ 西安市干部教育:http:/ 浙江社区教育网:http:/ 从宏观上看: 经济发展,南北差距较大; 规模扩大,硬件投入不足; 编制限制,缺少教学人员; 各项管理,缺乏规范科学; 学生服务,实际有效性少; 领导更换,影响持续发展; 各类学校,竞争却很激烈。,从学习过程来看: 缺乏一种学习的共同价值观; 缺乏一套完善的互动学习机制; 缺乏相应的激励和制约机制。,四、贯彻科学发展观 促进基层电大协调多元可
4、持续发展,可持续发展思想已成为一个跨学科、多层面的学术理论范畴 ,成为涉及社会各个领域的宏观整体思想。现代远程教育可持续发展的本质是以人为本的人的全面发展 ,其核心观念在于发展中的“协调” ,这不仅仅强调现代远程教育与自然的关系 ,而且还体现为协调好现代远程教育系统中各种要素 ,有效地利用和整合国内外各级各类教育资源 ,共同致力于现代远程教育可持续发展。作为基层电大要贯彻科学发展观,履行新时期赋予的历史使命,坚持可持续发展,就必须:,1、优化系统建设 规范各级电大职责权限,共同遵守系统办学规则,强化系统优质服务功能,加强协调,实现共赢。 2、坚持为地方建设服务(借鉴兄弟电大的经验), 让政府满
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 贯彻 科学 发展观 坚持 多元化 可持续发展 学习 体会 发言 提纲
链接地址:https://www.31doc.com/p-2264587.html