2015-2016Ф趸贾迫】渭私贪2015-2016化学二氧化碳制取课件人教aspan class=.ppt
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1、(1)知道实验室中制取二氧化碳的原理。,教学目标,(2)探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用 设计的装置制取二氧化碳。,(4)通过实验室制取H2 、O2、CO2装置的比较,提高 和锻炼学生收集,加工简单信息的能力,知道物质的 性质 决定制法的思想方法。,(3)了解实验室中制取气体的思路和方法.,2015-2016课题2 CO2制取的研究,一、探究选用的药品,有大量气泡产生,反应剧烈,有大量气泡产生,反应剧烈,反应速率太快,不易收集,反应速率太快,不易收集,产生气泡速率比较适中,适合实验室制取二氧化碳气体,开始时有气泡产生,后来停止,反应速率太慢,不利于收集,注意: 不用稀硫酸。因为硫酸与石灰
2、石反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石的表面,阻止石灰石与稀硫酸的反应。 不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快,不容易控制反应过程,不利于收集气体。 不用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性,可挥发出氯化氢气体,使得到的二氧化碳不纯。,结论:实验室制取二氧化碳常用的理想药品是 和 ,反应的化学方程式是:,石灰石或大理石,稀盐酸,CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2,制取二氧化碳药品选取原则是: 反应速率是否适中; 产生气体是否便于收集; 收集的气体是否纯净; 装置、操作是否简单; 原料是否易得、价廉。,提出问题,如何选择一套合理的装置制取CO2?,温故而知新,2,2KMnO4,K2
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