2016年秋九年级语文上册第3单元第11课《我的叔叔于勒》(第1课时)课件(新新人教版.ppt
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1、第1课时,生活在哈佛尔的菲利普一家每逢星期日,都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,菲利普总要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”,新课导入,那么于勒到底是谁呢?为什么全家人那么热切地期盼他回来呢?,一、读准下列红色字的读音 拮据( ) 栈桥( ) 煞白( ) 撬开( ) 诧异( ) 牡蛎( ) 别墅( ) 皱纹( ) 褴褛( ) 阔绰( ) 女婿( ) 嘟哝( ),jij,zhn,sh,qio,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nong,预习检测,神色张皇 : 与日俱增 : 狼狈不堪 : 郑重
2、其事 :,神色慌张。,随日期而增加。,窘迫的样子。,认真严肃对待。,二、理解词语,莫泊桑(18501893),法国19世纪后半叶著名的批判现实主义作家。他出生于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后,普法战争爆发了,他应征入伍,两年的兵营生活使他认识了战争的残酷,祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后,他到了巴黎,先后在海军部和教育部任小职员,同时开始了文学创作。1880年完成了羊脂球的创作,轰动了法国文坛。以后离职从事专门文学创作。10年间他写了300多个短篇和6个长篇,其中许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。一生漂亮朋友菲菲小姐项链我的叔叔于勒等,这些作品都不同
3、程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。,莫泊桑,作者简介,文题解说 文题中的“我”指作品中的小男孩若瑟夫。作品中其他人物的表现是从“我”的眼里看出来的。“我”是一个线索人物,也是见证者。于勒身世浮沉,际遇坎坷。年轻时浪荡,中年得意,老年时沦落,在文中是略写和虚写的。“我的叔叔”这个称呼包含着对于勒的同情,也包含着对父母的不满。,创作背景 小说写于1883年,是莫泊桑前期作品。当时的法国,资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈起来,而且和小资产阶级的矛盾也日益尖锐激烈。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上漂洋
4、过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。,诵读活动,理解词句,1.结合文意,理解下列句子。,(1)“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”,“如果”表假设,“竟”表示出乎意料,“惊喜”表明了见到于勒的心情。写出全家人对于勒的渴盼之情。,(2)她们的吃法很文雅,用一方小巧的手帕托着牡蛎,头稍向前伸,免得弄脏长袍;然后嘴很快地微微一动,就把汁水吸进去,牡蛎壳扔到海里。,动作描写,一系列动词准确形象地写出了漂亮太太吃牡蛎的全过程,也是令菲利普心动的原因,为下文情节的发展做铺垫。,(3)母亲有点迟疑不
5、决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。,(4)我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿 和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。,神态描写,体现了小人物勉强维持其社交形象的可笑、可怜、可鄙的形象。,心理描写,点明了母亲的矛盾心理,想要回绝,又怕女婿笑话;想要答应,又怕花钱。表现出生活的拮据,一切以金钱为标准来衡量的心态。,(5)父亲神色很 狼狈,低声嘟囔 着:“出大乱子 了!”,想 一 想,语言描写,真实而生动地写出了 父亲内心极度恐慌的心理,深刻 地揭示了金钱对人际关系的深 刻影响。,2.结合文意,赏析下列句子。,(1)在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。,
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