第一讲中学生的心理特点.ppt
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1、第一讲 中学生的心理特点,充满矛盾初中生心理发展的主要特征 一、心理上的成人感与自我相对幼稚的矛盾 二、对成人的依赖与反抗并存 教育要点 三、对外界的闭锁与开放并存 四、对异性的渴望及对这种情感的压抑并存 五、勇敢与怯懦并存 六、高傲与自卑并存 x,教育要点,善于同他们交朋友,做他们的良师益友,使其产生信赖感,消除内心屏障,敞开内心世界。 当他们不愿吐露真情时,不要硬逼着他们开口,更不能轻易把他们说成是虚伪,必须耐心疏导。 了解学生的思想要全面调查。 注意把握“防患于未然”的原则。回,教育要点,正视这一现象,不要把异性吸引视为不良行为。 不妨在适当场合表露出对这种情感的肯定。 正确引导学生处理
2、好这份感情。回,第二讲 中学生问题行为及矫治,一、学习问题 厌学情绪与逃学行为 (一)原因 、学校方面:课业负担重、教学方法枯燥单调、师生 感情不融洽。 、学生自身问题:读书无用论思想、人生兴趣的偏移、意志力差、缺乏自信心,自我评价偏低。 、社会与家庭因素:错误思想观念的流行、教育投入、家庭教育缺陷,(二)矫治措施,、搞好课堂教学 ()合理安排课堂教学:注意规则性学习疲劳和非规则性学习疲劳 : 按照教学的难易程度,有差别地分配教学时间 : 周密计划,留有余地 : 注意心理调节 ()创造良好的课堂气氛 : 新课的引入力求“新” “趣” “巧” : 语言风趣幽默 : 采取灵活多样的教学方法,激发学
3、生的学习兴趣 : 课上慎用激烈或严厉的批评、惩罚,(二)矫治措施,、完善教学管理 科学安排课程表、实行干部轮换制、加强课外活动组织的建设 、改善师生关系 ()关心学生的心理问题 ()关心学生的生活问题 ()多鼓励学生,利用“罗森塔尔效应” ()避免在不利时机教育学生:避开逆反心理、避开不 利情绪、避开伤害自尊的做法 ()背后多说赞扬话 ()批评学生讲究艺术,(二)矫治措施,、真诚关心差生 ()树立正确观念 ()提供表现机会 ()改善情感联系 对学生一视同仁 发现后进生的点滴进步并及时鼓励 加强课堂上的目光巡视 维护学生的自尊心 ()解决学习上的困难 、恰当处理逃学学生,调查表明:,逃学、旷课后
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