[初中一年级]校服设计ppt模版课件.ppt
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1、校服设计,中国校服百年史,1916年在北京培华女子中学,1930年晏摩氏女校学生,1931年复旦大学学生,四十年代学生,哈尔滨的学生们穿着校服,50年代北大中文系的才女林昭,六十年代七十年代:旧军装,八十年代:荡漾着青春和欢快的校服,九十年代:面口袋校服一统天下,二十一世纪 制服式校服,我们的校服越来越美,二十一世纪校服评展会,校服是学校文化和形象的代言。 校服应与校园整体环境相协调。 校服在一定程度上培养我们的集体凝聚力和纯朴的精神。,校服设计的重要性,校服设计定位,(一)主体定位 校服是以学校集体生活为主题,应具有简洁、统一的风格,没有过分华丽或繁琐的装饰,要做到青春与成熟共存。,校服设计
2、定位,(二)色彩定位 校服的色彩要给人清新大方的印象,不宜采用强烈的对比色调,以免绚丽的色彩分散学习的注意力,校服设计定位,(三)面料定位: 一般运用耐脏、耐磨、耐洗、透气、质地舒适、富有弹性的面料。,日本原版水兵服,日本校服的发展,韩国样式,台湾样式,台湾样式,面对日韩文化和西方文化的冲击,我们的校服应该如何选择?,是借鉴西方?,还是回归传统?,还是回归传统?,新时代的校服会给我们带来什么?自由,青春,靓丽,如何集合这些要素而又符合学生的特点,让我们拭目以待。,对本校校服的评价 1、是否喜欢? 2 、优缺点? 你所喜欢的? 3、风格款式? 4、颜色? 5、面料? 6、显示何种个性? 7、你可
3、以接受的价格范围?,一份调查显示:,百分之67的学生不满意本学校的校服。 百分之79的学校穿着运动式校服。 百分之89的男女生校服没有明显区别。 百分之53的学生能接受300元以上的校服。 百分之56的学生最在意校服的款式。 百分之37的学生喜欢蓝色系校服、百分之19的学生喜欢黑色系校服、百分之14的学生喜欢白色系校服、百分之11的学生喜欢红色系校服,最不受欢迎的是黄色系校服,仅为百分之4。 百分之47的学生最在意面料的透气性。,作业:,根据北京四中的校园文化和校园环境,设计一套校服(男生、女生各一套)。 要求: 符合初中生年龄的特点。 式样简洁大方,具备四中的标志。 能代表四中的精神,与校园环境相协调。 春夏装、秋冬装皆可。,
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