第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰.ppt
《第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三节氧化还原反应第一课时安庆外国语学校何泰峰.ppt(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三节 氧化还原反应 (第一课时) 安庆外国语学校 何泰峰,思考与交流:初三化学如何对下列反应下定义。 C+2CuO 2 Cu+CO2 H2+CuO Cu+H2O C+H2O H2+CO,(一)从得氧失氧角度分析:,Cu,O,Cu,C,O,O,C,Cu,O,Cu,得到氧,被氧化(氧化反应),2CuO C 2 Cu CO2,失去氧,被还原(还原反应),对 立 统 一,定义1(表象) 将物质得氧的反应称作氧化反应; 将物质失氧的反应称作还原反应。 将其总称为氧化还原反应 两个相反的过程同时发生同时存在于一个反应中 思考与交流: 上述3个反应在得氧失氧的过程中有无元素化合价的变 化?若有,是怎样的变
2、化?,C+2CuO 2 Cu+CO2 H2+CuO Cu+H2O C+H2O H2+CO,0,+2,0,+4,0,0,0,0,+2,+1,+1,+2,(二)从化合价升降角度分析:,1,2,化合价降低,被还原(还原反应),化合价升高,被氧化(氧化反应),H2O C = H2 CO,对 立 统 一,定义2(特征) 凡是有元素化合价变化的反应统称为氧化还原反应。 物质里所含元素化合价升高的反应称作氧化反应 物质里所含元素化合价降低的反应称作还原反应 两个相反的过程同时发生同时存在于一个反应中 思考与交流:请同学们阅读课文思考化合价的升降是什么原因引起的?,NaCl 的形成过程:,化合价升降的原因:
3、电子的得失,失去e-,失去e-后,得到e-后,Na+,从电子得失角度分析:,对 立 统 一,H2 Cl2 = 2 HCl,电子对偏离,化合价升高,被氧化,电子对偏向,化合价降低,被还原,HCl的形成过程,化合价升降的原因:共用电子对的偏移,H Cl,H Cl,+1,-1,对 立 统 一,定义3:(本质) 凡是有电子转移(电子得失与共用电子对的偏移)的化学反应统称为氧化还原反应。 失去电子(共用电子对偏离)的反应称作氧化反应 得到电子(共用电子对偏向)的反应称作还原反应 两个相反的过程同时发生同时存在于一个反应中,小结: 本节课对氧化还原反应这一基本概念进行了由表象到本质的探求过程。(追根朔源) 定义1 定义2 定义3,表象的描叙 具有片面性,特征的描述 具有直观性,本质的描述 具有深刻性,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三节 氧化 还原 反应 第一 课时 安庆 外国语学校
链接地址:https://www.31doc.com/p-2269594.html