练习九第5课时.doc
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1、第四单元 小数加法和减法 课题:练习九 第 5 课时 总第 课时教学目标: 1.用计算器熟练计算稍复杂的小数加、减法,拓展学生学习与探索的空间,提高学习效率,正确率达90%以上。 2.在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中,体会小数加、减法应用的广泛性,感受计算器给人们生活带来便利。 3在学生自主探索过程中,养成独立思考、合作交流的习惯,获得成功的体验,培养对数学的积极情感。教学重点:计算器熟练计算稍复杂的小数加减法,掌握方法。教学难点:借助计算器解决生活中常见的小数加减法实际问题。教学准备:课件 教学过程: 一、口算热身(3分钟左右)完成第54页练习九第5题。请3组学生,
2、快速口答。并选择1和3说说思考过程。二、练习(30分钟左右)【基本练习】完成第54页练习九第6题用竖式计算并用计算器进行验算。提醒:在规定的时间内完成6题,看谁完成的又快又准确。选择75.08,说说用竖式进行计算的时候应该注意些什么?选择3.86+0.34,说说用计算器进行计算的时候可以怎么算。【整体练习】1.独立完成练习单练习单在探究本上完成如下练习(一)基本练习(1)完成书本P54第7题。(2)完成书本P54第8、9题。用计算器验证你的答案,确保做对。(二)创编题1.某天早上气温是4.5,中午气温比早上升高了5.1,晚上比中午降低了3.4,请问这天晚上的气温是多少?2小强带15元去超市购物
3、,超市部分商品价钱如下:名称笔记本铅笔直尺小刀三角板钢笔单价/元6.300.601.202.404.506.70如果这几种商品每样买一个,那么还差多少钱?2.小组交流小组交流要求:(1)轮流汇报,有不同意见的指出交流,并达成一致意见。(2)说说怎样求出问题?或者说一说要注意些什么?3.全班交流4、挑战自我:8.432.870.570.136.523.442.569.66.79.63.315.253.10.755.9三、课作。(7分钟左右)1.完成补充习题第40、41页第1、2、3、6、7题2.提高题书本第54页思考题四、家作:1.课课练第4647页第二、四题2.阅读小数报第几版什么内容,或其余的阅读材料。
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