美术教案---8、巨大的恐龙.doc
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1、总课时数15-16课题第 8 课 巨大的恐龙教学总目标1、了解恐龙生活的环境、种类以及消失的原因,增加对恐龙的认识,激发学习兴趣。2、以想象和仿制结合的方式,用大与小对比的方法塑制恐龙的造型,能根据已有的知识和 想象来表现恐龙的故事。 3、培养关注、热爱、保护自然的情感。教学重点抓住各种恐龙的各种特征独立捏制完成恐龙造型。 教学难点正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。教学准备(学生)水彩笔、油画棒,恐龙的图片和绘画作品。 (教师)动画课件、范作、恐龙的图片资料。课时安排2教 学 流 程第一课时 一、 课前准备 (学生)水彩笔、油画棒,恐龙的图片和绘画作品。 (教师)动画课件、范作、恐龙的图
2、片资料。 二、教学过程 1、认识恐龙。 引入: 你们喜欢恐龙吗?想知道有关恐龙的更多知识吗?今天老师和大家一起到奇特的恐龙 世界里来了解有关恐龙的更多的知识。你们愿意吗?板书:“巨大的恐龙”。 2、欣赏题。 (1)展示学生课前收集的恐龙的各类资料。 分成几组。 按组将学生收集的恐龙的资料分类。 可分为立体玩具组、 图片组、 文字资料组、 影片动画片组等并将其放置或粘贴在教室的不同区域分类布置。 (学生将收集到的恐龙的资 料分类。看一看、找一找恐龙有哪些种类,有没有自己知道而资料中却没有的种类。 ) 辅导巡视。 组织学生进行分类,放置、粘贴,完成的学生进行欣赏参观。 小组讨论。 (2)看一段有关
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