第十三章遗传和变异.ppt
《第十三章遗传和变异.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十三章遗传和变异.ppt(31页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第十三章 遗传和变异,第一节 生物性状的遗传,一、知识结构,第一节:生物性状的遗传 1、孟德尔和他的豌豆实验 2、相对性状的遗传之谜 第二节:生物的遗传物质 1、基因的奥秘 2、变异 3、遗传与育种 第三节:人类的遗传 1、人类的染色体和基因 2、人类的性别决定 3、人类的遗传病,说明:,学生对这部分知识比较感兴趣 教师有不少丰富的教学材料和教学资源 只有学习了遗传物质知识,才能从本质上来更好地理解生命 在高中教学里也是一个重点和难点,二、编写思路,本章包括三节内容,这三节的逻辑关系是:由观察现象入手实验研究提出假说深层次的研究证明假说正确联系农业生产实际最后联系到人本身。体现生命科学在生产、
2、生活中的重要作用。,三、内容,第一节 生物性状的遗传 本节内容及要求 1、孟德尔和他的豌豆实验 (1)孟德尔简介 (2)豌豆的杂交实验 调查活动:人的部分相对性状的遗传 2、相对性状的遗传之谜 (1)孟德尔设想 (2)基因控制性状的遗传吗? 模拟实验:一对相对性状的遗传,教学目标,知识目标 说出孟德尔的生平,以及他在遗传学领域的突出贡献。 列举生物性状的遗传现象,分析孟德尔实验中豌豆的一对相对性状的遗传表现,说出相对性状有显性与隐性之分。 陈述孟德尔对一对相对性状遗传作出的假设,领会基因可能是通过双亲的生殖细胞传给子代的。,能力目标,通过对自身、父母、祖父母和外祖父母的同一性状调查,增强观察能
3、力 通过对孟德尔的一对相对性状遗传实验数据的分析,增强理解能力和推理能力。 用围棋子模拟探究豌豆一对相对性状的遗传方式,接受科学方法的训练和培养信息处理能力。,情感目标,通过学习有关孟德尔的生平事迹,激发探究生命科学的好奇心和兴趣。 通过学习有关孟德尔的生平事迹,认识科学探究需要实事求是的科学态度和坚忍不拔的科学精神。 通过学习过程中的一些小组活动,培养合作学习精神。,第一节为本章的开篇,第一课时内必须要让学生记住几个遗传学上重要的概念 :性状、纯种、人工杂交、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、遗传 调整教材的知识顺序来学习这8个概念,描述名人的相貌。 性状的概念:生物体的形态特征和生理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第十三 遗传 变异
链接地址:https://www.31doc.com/p-2274699.html