第十二章激素--精品PPT课件.ppt
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1、第 十 二 章 激 素,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素, 激素(hormones)定义(已述) 特定细胞产生的; 有机分子; 化学信使; 能使机体发生一定反应 调节动物的生理、行为; 激素的作用:调节动物的生理、行为 适应内外环境的变化,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素, 激素的特点(已述) 1. 量少、作用力强; 2. 寿命短; 3. 特异性; 4. 只能调节生物体内存在的反应, 不能激发体内原本不存在的反应; 5. 不能作为能量; 一、植物激素; 二、动物激素; 三、激素作用的机制,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,普通生物学 第二部分 个
2、体生物学 第十二章 激素,一、植物激素 (一)生长素(auxins)(IAA, indole acetic acid) 1. 生长素的研究历史和化学性质 向光性; C. Frits Went & K.V. Thimann。 燕麦实验(Avena test)IAA(indole acetic acid) 2. 生长素在植物体内的分布和作用 IAA的合成:主要在顶端分生组织; IAA的运输:单方向,极性运输从上往下;机理为:细胞底部细胞膜上有携带IAA的载体蛋白,顶部细胞膜上没有。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,IAA的作用: (1) 生长素刺激植物生长: 一定浓度的生长素 刺
3、激细胞伸长生长; 刺激细胞分裂。愈伤组织(callus) 不定根 扦插 超过一定浓度的生长素(根10-10 mol/L,茎10-5 mol/L)反而抑制细胞延长。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(2)生长素和向性 向光性(phototropism): 生长素在光下的不对称运输,近光面含量低。 向地性(geotropism): 根对IAA的敏感性高于茎。(Q) 高浓度IAA抑制细胞延长的作用可能来自乙烯植物的生长不是简单地取决于一种激素,而有多种因素调节控制。 (3) 生长素和顶端优势 (4) 生长素和果实发育 (5) 生长素的其他生物学效应 促进植物休眠,抑制块茎、块根和鳞
4、茎的发芽,增加坐果率,诱导开花,促进形成层细胞的分裂,并调节其分化(如何调节?)。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,3. 生长素作用的机制 激素作用于细胞的首要条件是能够为细胞所识别和接受。靶细胞具有能与激素分子结合的特定受体蛋白是激素特异性的根源。 (1) IAA促进RNA和蛋白质增加; (2) 酸生长假说。 4. 人工合成的生长素(生长调节剂) 萘乙酸(NAA),2,4-D,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(二)赤霉素(gibberellins) 1. 赤霉素的性质:60-70种类似化合物的总称。普遍存在于植物各种器官和组织中,未成熟种子中含量最高。 2
5、. 赤霉素的合成:胚、顶端分生组织、幼叶等。 3. 赤霉素的作用: 刺激细胞延长; 刺激酶的合成; 促进花粉萌发和花粉管的生长。 (三)细胞分裂素(cytokinins) 1. 细胞分裂素的合成: 生长旺盛的部分,如根尖、胚、果实等的细胞。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,2. 细胞分裂素的作用: 促进细胞分裂; 与生长素共同作用诱导愈伤组织生根和出芽,两者比例不同,结果不一样; 促进种子萌发、果实发育、开花等; 防止和延缓器官衰老; 参与顶端优势的产生; 促进蛋白质的合成。 注意:激素不是单一地发生效应的,一种激素的作用可受其他激素的制约和多种因素的影响。 (四)多胺(po
6、lyamines) 含两个-NH2的化合物,如腐胺、尸胺。 多胺的作用:促进某些组织生长;维持膜的正常功能。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(五)乙烯(ethylene) 1. 乙烯的作用: 抑制茎的延长; 影响开花; 促进果实成熟; 乙烯和脱落酸都有促进组织和器官老化的作用。 (六)脱落酸(abscisic acid, ABA)(十五碳化合物) 1. 脱落酸的合成:叶绿体和其他质体。 2. 脱落酸的作用: 促进离层产生而与花、果实和叶的脱落有关,但外施效果差; 抑制生长。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(七)光周期和开花 1光周期(photoperio
7、dism) 光周期现象:植物对于光照和黑暗时间长短发生反应的现象。 (1)长日植物(long-day plants):对日照的要求有一个最低极限,它们只能在长于该极限(阈值,临界日长)的日照下开花。 (2)短日植物(short-day plants):对日照的要求有一个最高极限,它们只能在短于该极限(阈值,临界日长)的日照下开花。 (3)日中性植物(day-neutral plants):长、短日都能开花的植物。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,临界日长(critical day length): 在昼夜周期中,引起长日植物开花的最小日照长度或引起短日植物开花的最大日照长度。
8、 临界暗期(critical dark period): 在昼夜周期中,短日植物能够开花的最小暗期长度或长日植物能够开花的最大暗期长度。 诱导开花起本质作用的是暗期的长短。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,短日植物长夜植物,长日植物短夜植物。 光周期诱导(photoperiodic induction) 接受光周期诱导的植物必须处于一定的条件,如某一 生长期、冬性作物经春化作用后等。 除开花以外的其它光周期现象:落叶、芽的休眠、地 下储藏器官的形成。,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,2光敏色素(phytochrome) 用于间断暗期的单色光以红光最有效(诱导
9、长日植物开花、抑制短日植物开花)。 Pr Pfr(红光660nm,远红光730nm) 3成花素(florigens) 叶片是光周期的感受器官,它受刺激后产生成花素,使芽分化为花芽。成花素可通过嫁接而传递。但至今未能分离到成花素。,二、动物激素:特点(与植物激素相比) 种类多; 特异性强; 有专门产生激素的器官 (但有些激素也是由分散细胞分泌的) (一)内分泌腺; (二)无脊椎动物的激素(自学); (三)脊椎动物的激素,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(一)内分泌腺 无管腺:无专门输送分泌物的管道 分泌物(激素) 体液 靶器官、细胞 研究方法 间接 切除 症状? 再移植 症状消
10、失? 或:注射器官、组织提取液(化学物质) 症状消失? 实验:德,Berthold,1849(自学),普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(三)脊椎动物的激素 P293, 图12-16 哺乳动物、人体的内分泌器官 1. 甲状腺; 2. 甲状旁腺(自学为主) ; 3. 胰岛; 4. 肾上腺; 5. 垂体; 6. 下丘脑; 7. 松果体(自学),普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,松果腺,下丘脑,脑下垂体,甲状旁腺,甲状腺,肾上腺(髓质、皮质),胰腺 (兰氏小岛),(卵巢),睾丸,胸腺,1. 甲状腺 P295, 图12-18 人体最大的内分泌腺(20g 30g); 喉下
11、方、气管两侧 (1) 甲状腺分泌的激素 (2) 甲状腺机能亢进; (3) 甲状腺机能减退; (4) 甲状腺肿; (5) 降钙素(自学为主),普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(1) 甲状腺分泌的激素: 甲状腺素 T4; 三碘甲腺原氨酸 T3; 结构:酪AA碘化衍生物,P294,图12-17B 功能:提高糖类代谢、变态; (2) 甲状腺机能亢进 起因:T3、T4过多 基础代谢率过高; 症状:血压高、心博快、易出汗、易激动、 手颤抖、消瘦、(突眼症),普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(3) 甲状腺机能减退 起因:T3、T4过低 基础代谢率过低 影响生长、发育 呆小
12、症 (体、智、精神、性器官发育等); 治疗:尽早供给甲状腺素,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(4) 甲状腺肿 两种,起因不同 A. 缺碘性肿大:缺少海盐、海产食物的地区 起因:缺碘 分泌不足 补偿性肿大 影响生长、发育 呆小症; 治疗:碘化食盐、含碘食物(海藻) B. 机能亢进性肿大 起因:甲状腺增生 分泌过量 亢进(症状见前述); 治疗:切除、射线或放射性杀死部分甲状腺; 药物抑制甲状腺素合成,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,2. 甲状旁腺 P295, 图12-18 2对、黄豆状、小(0.1g/个); 甲状腺的背面; 起源、组织学、功能 均与无关 功能:
13、甲状旁腺素 提高血钙; 与降钙素(甲状腺)颉抗 血钙稳定; 机制(自学) 机能亢进 骨骼疏松(自学) 机能减退 肌肉震颤 死亡 (自学),普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,3. 胰岛 散布胰腺细胞间,小群细胞; 人: 100万个胰岛; -细胞:胰高血糖素; -细胞:胰岛素; -细胞:生长激素抑制素 (1) 胰岛素; (2) 胰高血糖素; (3) 生长激素抑制素(自学); (4) 糖尿病,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(1) 胰岛素:-细胞产生、分泌 分子结构 P296, 图12-19 胰岛素原(细胞内,单链,无活性) 肽酶、脱去30-35个AAs 胰岛素(细
14、胞内,双链,具活性) 细胞外 功能:降血糖,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素, 机制 提高各类细胞(肌肉、脂肪细胞等) 氧化葡萄糖的能力; 提高各类细胞(肝、肌、脂肪细胞等) 吸收血液中葡萄糖的能力 糖原、脂肪(储存) 血糖,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(2) 胰高血糖素:-细胞产生、分泌 功能:提高血糖 促使糖原(肝细胞)、脂肪(脂肪细胞) 葡萄糖 血糖; 颉抗作用 胰岛素 血糖; 胰高血糖素 血糖 (接下页),普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素, 血糖对两种激素分泌的调节 P297, 图12-20 饭后:血糖 细胞 胰岛素 血液 与肝、肌
15、肉、脂肪细胞表面受体结合 细胞吸收葡萄糖 糖原 血糖; 饥饿:血糖 -细胞 胰高血糖素 血液 与肝细胞表面受体结合 抑制糖原合成酶、活化糖原磷酸化酶 糖原转化 葡萄糖 血糖; 特点:负反馈; 简单、低级形式,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(4) 糖尿病 糖尿病的类型 胰岛素依赖性糖尿病; 非胰岛素依赖性糖尿病 (接下页),普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素, 胰岛素依赖性糖尿病 缺乏胰岛素 原因 无胰岛素原产生 儿童、青少年 原因:血液含1种抗体 破坏自身-细胞; 胰岛素原不能转化为胰岛素; 转化产生的胰岛素不正常 无活性; 治疗方法:注射胰岛素 见效快; 必
16、须长期使用,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素, 非胰岛素依赖性糖尿病 胰岛素正常 原因 靶细胞缺乏胰岛素受体 胰岛素无法进入细胞、发挥作用; 受体 被占据 自身免疫疾病 体内产生 1种抗体 与靶细胞受体结合 胰岛素无法与靶细胞结合; 胰岛素与受体结合后不能发挥作用 症状:代谢紊乱、肥胖、糖尿病; 治疗:注射胰岛素无效;调整食谱,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,4. 肾上腺 1对、扁平三角形; 位于肾的上方; 构造:来源、功能均不同的两部分 (1) 皮质:中胚层来源; (2) 髓质:外胚层来源 与神经细胞同源,普通生物学 第二部分 个体生物学 第十二章 激素,(
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