第十部分病原物的寄生和致病教学课件.ppt
《第十部分病原物的寄生和致病教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十部分病原物的寄生和致病教学课件.ppt(17页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第十章 病原物的寄生性和致病性,第一节 共生、共栖和寄生 第二节 植物病原物的寄生性和致病性 第三节 植物病原物的致病机制,第一节 共生、共栖和寄生,植物与相关微生物之间主要有三种相互关系: 共生(symbiosis):植物与微生物共同生活,形成互利 关系。 如豆科植物与固氮菌。 共栖关系(commensalism):双方共存于同一环境中,但两者 之间没有明显的益、害关系。 如植物与根围微生物。 寄生关系(parasitism):一种生物依赖另一种生物提供养物质。,一、寄生性和致病性概念: 寄生性:是指病原物在寄生植物活体内取得营养物质而生存的能力。 致病性:是指病原物所具有的破坏寄主和引起病
2、变的能力。 二、寄生物的营养方式: 1、死体营养(necrotroph) 2、活体营养(biotroph) 3、兼性寄生物(facultative parasite),第二节 植物病原物的寄生性和致病性,寄生物先杀死寄主植物的细胞和组织,然后从中吸取养分,营这种生活方式的生物称作死体寄生物。,1、死体营养(necrotroph), 侵入途径:伤口或自然孔口; 产生酶或毒素等物质,杀死寄主的细胞和组织; 腐生能力较强,都能人工培养; 杀伤速度快; 寄主范围一般较广; 立枯丝核菌(Rhizoctonia solani) 齐整小核菌(Sclerotium rolfsii) 胡萝卜软腐欧氏菌(Erwi
3、nia carotovora),几十种或上百种植物。, 侵入途径:自然孔口或直接穿透寄主的表皮 细胞间隙蔓延,形成吸器,如霜霉菌、白粉菌和锈菌 不能人工培养 寄主范围一般较窄,较高寄生专化性 寄生能力很强,直接杀伤作用较小,寄主细胞和组织死亡,迅速死亡。,2、活体营养(biotroph),寄生物从活的寄主中获得养分,并不立即杀伤寄主植物的细胞和组织。营这种生活方式的生物称作活体寄生物。人们将只能活体寄生的寄生物,称为专性寄生物(obligate parasite)。,3、兼性寄生物,其寄生性次于专性寄生物,寄生性很强,以营寄生生活为主,但也有一定的腐生能力,在某种条件下,可以营腐生生活。 它们
4、虽然可以在人工培养基上勉强生长,但难以完成生活史。 它们适应寄主植物发育阶段的变化而改变寄生特性。 当寄主处于生长阶段,营寄生生活; 当寄主进入衰亡或休眠阶段,营腐生生活。,严格腐生物 该类微生物不能侵害活的有机体,因此不是寄生物。 常见的是食品上的霉菌,木材上的木耳、蘑菇等腐朽菌。,4、专性腐生物,病原物都是寄生物。 亲和性(compatibility) 非亲和性(incompatibility) 毒力(virulence) 侵袭力(aggressiveness),植物病原物的寄生性和致病性是两种不同的性状。,三、寄生性与致病性的关系,寄生物和病原物不是同义词; 病原物是寄生物,但不是所有的
5、寄生物都是病原物。 寄生性和致病性也不是同义词; 寄生性的强弱和致病性的强弱没有一定的相关性。 一般来讲: 病原物的寄生性越强,其致病性相对越弱; 病原物的寄生性越弱,其致病性相对越强。,第三节 植物病原物的致病机制,夺取寄主的生活物质 机械压力 酶 毒素 生长调节物质,在病害发生过程中发挥重要作用的病原物寄生能力、机械压力和代谢产物被称为病原物的致病因素(pathogenicity factor),一、夺取寄主的生活物质,各种病原物都具有寄生性,能够从寄主上获得必要的生活物质。 寄主体内或体表的寄生物越多,消耗的养分也越多,从而造成寄主植物的营养不良、黄化、矮化,甚至枯死等症状。 半寄生类对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第十 部分 原物 寄生 致病 教学 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-2275619.html