第四部分人体内物质的运输第一部分流动的组织血液教学课件.ppt
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1、第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织-血液,人教版七年级生物下册第四单元,人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会运到各个组织细胞?细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走?,小思考,这些物质的运输,主要依靠血液循环系统。,知识方面: 1、血液的组成,血浆的主要功能,三种血 细胞的结构特点、数量和功能; 2、动脉血和静脉血的概念; 3、动脉和静脉的管壁特点,毛细血管结构 与功能相适应的特点; 4、心脏的结构,肺循环和体循环的途径。 能力方面:注意培养观察能力和思维能力。 思想方面:培养结构与功能相适应的辨证观点。,掌握以下内容:,实验回顾:血液的组成,三种血细胞的结构特点、数量和功能:,白细胞
2、,血小板,白细胞与炎症的关系,白细胞吞噬细菌过程,红细胞经过毛细血管,你记得吗?血浆的主要功能是?,运载血细胞 运输养料和废物,知识小擂台,根据显微镜下的人血涂片回答问题: 数量最多的是 ,男女数量差异最大的是 ,能携带氧的是 ,人体被细菌感染时数量显著增多的是 ,能止血和加速凝血作用的是 ,能运输养料和废物的是 ,能运输氧和一部分二氧化碳的是 ,人在缺氧时数量明显增多的是 , 过少,机体会异常出血, 过多,机体易形成血栓。,红细胞,红细胞,红细胞,白细胞,血小板,红细胞,红细胞,红细胞,血小板,血小板,你知道各试管中的血液发生了什么变化及产生不同变化的原因吗?各试管中的淡黄色液体是什么?,血
3、清,血浆,第四章 人体内物质的运输 第二节 血液的管道-血管,观察动脉、静脉结构图,观察、比较:说出下面两种血管的名称及特点,动 脉 静 脉,毛细血管有哪些特点?这与它的生理功能有什么联系?,特点: 1、数量大,分布广; 2、管壁薄,只有一层上皮细胞构成; 3、管腔小,只允许红细胞单行通过; 4、管内血流速度最慢。 便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换。,三种血管的关系,试一试:,1.用于观察血液流动实验的小鱼最好是( ) A 尾鳍色素少、死的 B 尾鳍色素多、死的 C 尾鳍色素少、活的 D 尾鳍色素多、活的,C,2.上体育课时不慎擦伤皮肤,有少量血液从皮肤渗出,最可能 损伤的血管是( ) A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 动脉和静脉,C,3. 下列血管中流速最快的是( ) A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 无法判断,A,4.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征 是( ) A 血管腔较细 B 管腔较粗 C 血液流向心脏 D 管中红细胞成单行通过,D,
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