人教版必修四第一课第一框生活处处有哲学(共40张PPT).ppt
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1、1.你能说出一些你所了解的哲学家吗? 对于这些哲学家,你了解他们的思想吗? 2.对于“哲学”,你的最大感受是什么? 能否用一些关键词描述一下?,你对“哲学”知多少?,苏格拉底,亚里士多德,柏拉图,毕达哥拉斯,卢梭,笛卡尔,叔本华,尼采,黑格尔,康德,杜威,萨特,罗蒂,胡塞尔,罗素,德里达,好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁,有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻 他笑道:“如果你能驯服一匹烈马,那么其他马又有何难驾驭的呢?我能忍受这样凶的人,天下人谁不能做我的朋友呢?”,相形见绌 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮,亲临英国大哲学家培根的家,她没有想到大哲学家的住宅会是这样
2、简朴,惊叹道:“你的住宅太小了啊!” “陛下,这是因为您光临寒舍,才使它显得小了。”培根耸耸肩膀,平静地说。,姑娘和火炉 一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂,就来找爱因斯坦,请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。 爱因斯坦稍加思索,以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛:“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时,你会感觉只过了一分钟;但当坐在一个炽热的火炉上,哪怕只坐一分钟,也会觉得过了两个小时。这就是相对论。,一切从实际出发,高二选科,生活,哲学,全面地、联系地看问题,生活处处有哲学,你幸福吗?,相对论,考试排名,任何事物都有两面性,要求我们一分为二地看待。,一切从实际
3、出发,班级座位怎么排,生活,哲学,全面、联系地看问题,评价一个人,内因是事物变化发展的根本原因,分析成绩不理想的原因,一分为二、全面地看问题,学生在校期间该不该用手机,抓主要矛盾 一切从实际出发 一分为二看问题,生活处处有哲学,“攻”与“守” 矛盾双方对立统一,球队是个整体,个人单打独斗不可能战胜对手,必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看,树立整体观念,关系到全局发展。,生活处处有哲学,揠苗助长,为猪把脉,你的脉怎摸不着?,规律是客观的,是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾,要具体问题具体分析。,生活处处有哲学,事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的,不能
4、主观臆造。,站在不同的立场上,对事物会形成不同的认识。,生活处处有哲学,应有创新精神!,“千里之行,始于足下” “失败是成功之母” “郑人买履” “刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” “一着不慎,满盘皆输”,量变与质变的关系,矛盾双方在一定条件下相互转化,教条主义,从本本出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,成语、俗语或典故中的哲学寓意,一、生活处处有哲学,哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。,自主探究,1.哲学是如何产生的? 2.哲学的本义是什么? 3.真正的哲学的作用? 4.哲学的任务是什么?,要求:先自主阅读教材
5、,找出知识点,做好标注,然后小组相互交流,矫正、补充、完善答案,关于古希腊最早的哲学家泰勒斯,有一则广泛流传的故事。有一回,他走在路上,抬头仰望天的星象,如此入迷,竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了,便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理,不过,泰勒斯回答她说,在无限的宇宙中,人类的活动范围是如此狭小,忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。,由于泰勒斯整天忙于各种研究,生活过得相当窘迫,一些没有眼光的势力小人时常嘲笑他,说他尽做些没用的事情,泰勒斯对这些人说:你们可以嘲笑我没用,但要说知识没用,那就大错特错了。“没过多久,他就找了个反击的机会,有一年,由
6、于天气不好,橄榄歉收,许多做橄榄油生意的商人都有些心灰意冷。但特勒斯经过仔细地观察和分析天象,认定来年会风调雨顺,橄榄将大获丰收。第二年开春后,泰勒斯不动声色地租下了米利都全部的榨油机。等到橄榄收获季节到来时,他靠高价出租榨油机狠狠地赚了一笔钱。就这样,他用事实告诉人们:哲学家只要想赚钱,便能赚很多钱。 哲学是从仰望天穹开始的,儿歌 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 它在天上放光明 好像许多小眼睛,夜宿山寺 李 白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 怕惊天上人。,仰望星空的人,最早的哲学家们是天文学家,天空让人想起自己的使命。 人只有靠眼睛才升上天空,一切理论都是从注视天空开始的。 路德
7、维希 费尔巴哈,体验与探究: 你在宁静的夏夜,在静默的秋夜独自 仰望过深邃辽远的星空吗? 在仰望星空的时候,你会产生什么样 的感觉? 请用一句话概括你的感受,并和同学 们进行交流。,一、哲学就在我们身边(哲学的产生),1、哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动,中国古代夏商周时期,大禹改变舜筑坝拦水的策略,变堵为疏,有效治理了黄河水患,造福沿岸百姓。,“变堵为疏”的治水思想从何而来呢?,“变堵为疏”是一种哲学智慧,这种智慧不是天生的,而是大禹在治水实践中经过多次尝试,总结出来的。,哲学的智慧产生于人类的实践活动。,2.哲学的产生离不开对实践的追问和对世界的思考,杞人忧天 春秋时,杞国有个人一天到
8、晚都在担心天会突然塌下来,地会突然陷下去,这样自己会无处安身。为此,他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成,不可能掉下来时,他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来,砸破自己的头。,在生活实践中,人们会自觉不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,思考:,“金星上真的有生命吗?”,“怎样才能和同学相处好点?” “中菲关系为什么会这样?”,有关自然界的问题 有关人类社会的问题 有关于人自身的问题,“我是谁?” “我是什么样的人?我由什么原因获得我的存在?” “人活着是为了什么?”,我们总是充满好奇心。
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