地理初一上册介绍[高中地理课件PPT课件教学课件].ppt
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1、七年级地理课件,制作人:江学香 屈新美,制作时间:2004.9.1,上 册,人 民 教 育 出 版 社 出 版,目 录,与同学们谈地理 第一章 地球和地图 第二章 陆地和海洋 第三章 天气和气候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作,一、生活 离不开地理 各种各样的地形 大江大河 大洲大洋 旅游景点 火山、地震 各样的地图 世界上的国家 多种多样的资源,生活与地理,二、学习地理,为了更好的生活 1、地理的头脑 2、尊重自然规律,做自然的朋友 3、因地制宜,扬长避短 4、综合分析问题 5、可持续发展观念,第一章 地球和地图,第一节 地球和地球仪 第二节 地球的运动 第三节 地图,第一节 地球和
2、地球仪,一、认识地球 学说:天圆地方说、天如斗笠,地如覆盘说。麦哲伦航海实践、地球卫星照片。 人们对地球的认识由猜想到实践、由不科学到科学。 二、地球的形状与大小 三、地球的模型地球仪,四、经线和纬线 1、地轴:地球自转轴。 2、纬线:与地轴垂直并环绕地轴一周的圆圈。(赤道是最大的纬线圈) 3、经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 (图形见书本图1.7),五、经线和纬线的特点 1、纬线的特点: (1)指示东西方向。 (2)各纬线间相互平行,且长度不等。 (3)除极点外所有的纬线都是闭合的圆。 (4)赤道是最大的圆。 2、经线的特点: (1)指示南北方向。 (2)垂直正交与纬线。 (3)
3、经线长度相等。 (4)经线是一个半圆。,六、半球的划分,1、南北半球的划分 2、东西半球的划分 七、利用经纬网定位,BACK,第2节:地球的运动,一、地球的自转(证明实验傅科摆) 1、方向:自西向东 2、周期:1天(大约24小时) 3、结果:产生昼夜交替和时间差异 二、地球的公转 1、方向:自西向东 2、周期: 1年 3、结果:产生四季交替(春、夏、秋、冬),三、五带的划分 1.热带:南北回归线之间的地区 (23.5 度N23.5度S) 2.北温带:北回归线与北极圈之间的地区。( 23.5度N66.5度N) 3.北寒带:北极圈到北极之间的地区。 ( 66.5度N90度N) 4.南温带:南回归线
4、与南极圈之间的地区。 ( 23.5度S66.5度S) 5.南寒带:南极圈与南极之间的地区。 (66.5度S90度S),BACK,第三节 地图,二、地图的三要素 1、比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。(数字,线段,文字比例尺)(不同的地图) 2 、 图例:地图的语言,包括各种符号和他们的文字说明、地理名称和数字。 3、指向标:指示地图上的方向。 方向判断方法(1)根据经伟网判断 (2)根据指向标判断 (3)按照上北下南左西右东的原则 三、活动,一、地图的定义 地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以概括并缩小的平面图形。,四、地形图的判度 1、海拔:地面某点高出海平面的垂直距离。 2、等
5、高线:地面所有高度相等的点的连线。 (他是一个闭和的整体) 3、等高线的特点:坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方等高线稀少。 4,地形剖面图的绘制 5,各中地形的判读 五、从地图上获取信息 1、地图的种类 2、地图比例尺的变化 比例尺大的地图表示范围小,表示内容详细 。 比例尺小的地图表示范围大,表示内容较略。 3、现代高科技地图的应用,一、城市图:我们去城市游览,寻找地点或确定乘车路线。 二、世界政治地图:我们要想了解国家和地区在世界来设计行动方案上的分布和相对位置。 三、地形图:准备去郊外越野,借助地形图。 四、公路交通地图:自己驾车外出旅行,选择交通地图。,返回,第二章 陆地和海洋,第一
6、节 大洲和大洋 第二节 海陆的变迁,第一节 大洲和大洋,一、世界海陆分布 海洋占地球总表面积的71%,而陆地只占29%。(第一个乘座宇宙飞船的宇航员加加林说:地球看上去就象个水球) 二、海陆分布特点: 三、七大洲和四大洋 半岛:是陆地伸进海洋的突出部分。 岛屿:位于海洋中的陆地。 七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲 南极洲、欧洲、大洋州(位置,大小,轮廓) 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(位置,大小,轮廓),BACK,沧海桑田 从世界地图上得到的启示,第二节 海陆的变迁,地球并不是一成不变的,早在北宋时期,沈括(1031-1095)在他的梦溪笔谈中就阐述了有关地球演变的精辟见解,他考察
7、雁荡山注意到地质作用的存在,认为:“谷中大水冲激,沙土尽去,惟巨石岿然挺立耳。”指出河流对地表的巨大改造作用。他还根据太行山麓岩石中所含的螺蚌化石,判断这里曾经是大海之滨,后来才发生了沧海桑田的变迁。,自然 因素,人为 因素,内力作用,外力作用,主导因素,宏观勾画,辅助因素,刻画细部,海陆变迁的原因,随着人类改造自然的能力的增强, 这种作用的影响显得越来越强烈。 但是和自然因素相比,它的作用还是非常有限。,看招,海洋与大陆的位置是否会变动?,想一想,一个科学家的故事,第一次世界大战期间魏格纳在德国军队服役.当他受伤后在医院治疗期间,偶然发现大西洋两岸的大陆轮廓非常吻合,从而产生了大西洋两岸陆地
8、原来是连接在一起的,后经裂开和漂移,形成了今天格局的想法。,魏格纳为了证实他的这一观点,开始收集地质和古 生物方面的大西洋两岸的大陆曾经拼接在一起的证据。 1915年他出版了大陆和海洋的起源,提出并阐 述了大陆漂移学说。,在距今3亿年前,地球上所有的大陆和岛屿都连结在一块, 构成一个庞大的原始大陆,叫做泛大陆。泛大陆被一个 更加辽阔的原始大洋所包围。后来从大约距今两亿年时, 泛大陆先后在多处出现裂缝。每一裂缝的两侧,向相反的 方向移动。裂缝扩大,海水侵入,就产生了新的海洋。相 反地,原始大洋则逐渐缩小。分裂开的陆块各自漂移到现 在的位置,形成了今天人们熟悉的陆地分布状态。,大陆漂移学说,课后思
9、考及推荐网站,观察:你身边有没有地形变化的例子,如果有,讲给同学们听听,大家一起试着分析这种变化产生的原因。 从魏格纳的故事中,你得到了什么启示?你觉得科学工作最需要的是什么? 动手操作题:剪下六个大陆的轮廓图,拼接一下,看看你有什么新发现。,BACK,大陆漂移学说提出后受到了来自主流地质学家和地球物理学家的强烈反对,在魏格纳生前没有得到广泛接受。1930年魏格纳在格陵兰的一次科学考察中遇难。,大陆漂移学说不被接受的原因 一种正确的理论在其初期阶段常常被当作错误抛弃或是被当作与宗教对立的观点被否定,后期阶段则被当作信条来接受。 大陆漂移缺乏足够的证据。 大陆漂移由于缺乏合理的动力学机制,人类思
10、考的脚步从未停歇,板块的运动,第二节,第三章 天气与气候,第一节 多变的天气 第二节 气温和气温的分布 第三节 降水和降水的分布 第四节 世界气候的分布,多变的天气,第一节,一、天气与气候 1、天气:一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热的大气状况。 2、特点: A:同一时间,不同地方,天气不同。 B:同一地方,不同时间,天气不同。 C:短时间的大气状况。 3、气候:一个地方多年的天气平均状况。 4、天气与气候的区别,二、天气预报 1、天气预报的制作过程 2、各种天气符号 3、天气与我们的生活,BACK,第二节 气温和气温的分布,什么是气温? 如何描述一个地方的气温? 气温是怎样测定的呢?,答:最
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