物质的量和摩尔质量--人教版高中化学必修一第一章.ppt
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1、2019/3/16,育才中学高中化学课堂,育才中学高一化学组,2019/3/16,第一章 从实验学化学,第二节 化学计量在实验中的应用,2019/3/16,1认识“物质的量”是描述微观粒子集体的一个物理量,摩尔是物质的量的基本单位 2学会有关物质的量的简单计算,理解物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算,【学习目标】,【学习重点】,物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算,2019/3/16,生活小常识,一打支,学校全体的学生都参加了校运会的开幕式,如何快速的计算在运动场上的学生人数?,学生个体 学校人数,班集体,2019/3/16,1、一滴水中含有多少个H2O分子?,你知道吗?
2、,一滴水中所含的水分子数,让亿人去数, 每人每分钟数个,日夜不停的数,需要万 年才能数完,2019/3/16,思考,2、假定我们有一篓面值一元的硬币,假定每一硬币的形状、体积、质量是相同的,我们通过哪些方法或途径可以知道这篓硬币的个数?,2019/3/16,直接数数,先称量出一个硬币的质量,再用硬币的总质量除以 一个硬币的质量,先称量出100个硬币的质量,用硬币的总质量除以 100个硬币的质量,再乘以100,先测量出一个硬币的体积,再用硬币的总体积除以 一个硬币的体积,先测量出一个硬币的厚度,再将硬币垒起来,用硬 币的总厚度除以一个硬币的厚度,先测量出100个硬币的厚度,再将硬币垒起来,用硬
3、币的总厚度除以100个硬币的厚度,然后乘以100,2019/3/16,建立模型,模型一:直接计量(方法一) 模型二:引入中间物理量换算 (方法二六),2019/3/16,建立模型,根据方法3,我们把这一微观粒子集体所含微粒数目暂定为NA个,建立下列数学模型:,某物质所含微粒数 NA,2019/3/16,2H2 + O2 = 2H2O,宏观上: (物质质量或体积),微观上: (所含粒子数目),4克 32克 36克,2个H2分子 1个O2分子 2个H2O分子,2 NA个H2 1 NA个O2 2 NA个H2O,2019/3/16,问题探究,国际上是如何规定NA的? 这样规定有什么好处?,0.012k
4、g12C所含碳原子数目即为NA, NA个微观粒子所形成的微粒集体的质量在几克 到 几百克之间,质量大小适宜,可以称量,便于换算。 有利于借助相对原子质量,确定不同种类粒子集体 的质量。,称为“阿佛加德罗常数”,近似值为6.021023,2019/3/16,笔记,一、阿伏加德罗常数,0.012kg12C所含碳原子数目即为NA,称为“阿伏加德罗常数”,近似值为6.021023,二、物质的量( n ),是衡量物质所含微粒数多少的一个物理量。 单位:摩尔。符号:mol 每摩尔物质含有阿伏加得罗常数个微粒(指物质结构微粒),数值约等于6.021023 。,2019/3/16,即:,打 = 12 支 1
5、捆 = 100 张 1 摩尔 = NA 个,2019/3/16,= 物质的量(mol),当物质的量等于1mol时: 物质所含微粒数=阿伏加德常数 物质的质量=阿伏加德罗常数个微粒的质量,=,“物质的量”是一个整体,不可拆开,公式:,2019/3/16,使用物质的量概念时的注意事项,适用范围: 使用准则: 大:,微观粒子或它们的特定组合,必须指明微粒符号或化学式,必须是纯净物,1mol 物质所含微粒数巨大,2019/3/16,使用物质的量必须指明明确的对象(即纯净物) 正确说法: 1 摩 HCl 1 摩NaCl 1 摩氧气, 1 摩O2 1 摩O 错误说法:1 摩纯食盐水 1 摩尔盐酸 1 摩氧
6、 但可以说:含1 摩尔HCl的盐酸。,2019/3/16,米,发光强度 ,安培,A,摩尔,mol,开尔文,K,千克,秒,m,Kg,s,热力学温度,国际单位制的七个基本单位,2019/3/16,小结:物质的量与物质所含微粒数的关系,物质的量= (mol),2019/3/16,练习:下列说法是否正确?,1molNa+中含有NA个钠离子 ( ) 1molH2O中含有6.021023个水分子( ) 1mol氢中含有NA个氢原子 ( ) 1molCO2含有NA个氧原子 ( ) 1molH2O中含有1molH2和 1molO ( ) 1molH2O中含有10NA个质子 ( ),2019/3/16,解:O2
7、的分子数为,N = n NA,= 0.5 mol 6.02 1023 mol -,= 3.01 1023,思考:在0.5molO2中含有的氧原子物质的量又 是多少摩?,例题1,在0.5molO2中含有的O2的分子数目,2019/3/16,0.5molNa2SO4含有 mol Na+, mol SO42-, 约含 个O,1,0.5,2mol6.021023mol-1,Na2SO4 Na+ SO42- O 1 2 1 4,1mol 2mol 1mol 4 mol,NA 2NA NA 4NA,例题2,2019/3/16,复习巩固,1、“物质的量”是个整体,不能切割; 2、“物质的量”描述的对象是微粒
8、个数,注意与质量、时间的差别,因为讲微粒,所以就是指分之、原子、质子、中子、电子等微观粒子,必须有明确的化学式,是纯净物。 3、阿伏伽德罗常数是个大数目,标准是12克C-12原子的数目,没有准确值。选择C-12的好处还有也是相对原子量的标准,有利于换算。 4、“摩尔”本身没有意义,他是个单位,如“千克”等。,2019/3/16,请推算:NA 个O原子的质量(即1摩尔O原子的质量),问题探究,M = NA MO = NA 16 MC = 16 MC =16克,2019/3/16,请继续推算: NA 个O2 分子的质量 NA 个H2O分子的质量 NA 个OH-离子的质量 NA 个Na+离子的质量,
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