【工作总结】质量月活动总结 质量管理月活动总结[1].docx
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1、第 1 页 质量月活动总结 质量管理月活动总结1 特征码 yDeUoPEzeJoVxMlwamyG 第三个“质量管理月”活动总结 增强质量意识,提高教学质量,是学校历年来办学的宗旨,为 进一不树立质量意识,坚持走“质量兴校”之路,近几年来开 展了一系列的提高教学质量方面内容的活动,特别是自 1998 年 起,学校决定每年在四月、十月开展二次“质量管理月”活动, 确定不同主题,通过不同的方式实施活动内容,取得了一定的 成效。 今年 10 月 11 日至 11 月 12 日是第三个“教学质量管理月”活 动开展月,历时一个月时间内,以教师是提高教学质量的关键 为主题,开展“老带新,新促老”的公开课(
2、示范) 、领导小组 成员随机听课等形式为内容的教风建设,以教风的改进,促学 风的转变,以师表的魅力,激发学生的求知欲望,在教师中以 抓课堂教学质量,抓作业批改,抓现代化教学手段的应用。取 得了一定的成绩,同时也还存在着许多问题和不足。现根据一 个月时间的活动情况予以小结,有利于教学管理和教学活动的 开展对教学质量的提高起到研究和探讨作用。 一、 活动的方法、内容及成绩 1、 公开示范课;方法:有准备的安排,共进行 4 次。 第 2 页 从不同角度来看,参与公开示范课教学的教师,对教授课程的 准备是认真的、积极的,课后的分析及反馈反映出教师在授课 中概念准确、重点突出,循循善诱,特别是都能够利用
3、多媒体 现代化教学手段开展教学活动,形象直观,是有趣味性,活跃 了课堂教学气氛。教学中几位授课教师都能够采用不同的方式 运用启发式教学手段,调动学生的积极性,同时又能注重学生 自学能力的培养。全校专职教师相互听课,进行评课,相互交 流,取长补短,起到了教师间相互促进,不断提高的作用。 2、 听课;方法:不打招呼,随机抽查听课 40 余次。 重点了解教师的教学态度、教学组织、教学方法、教学效果, 整体情况是好,专聘教师及外聘教师绝大部分都能按学校的教 学要求进行备课、上课,教态认真,教法整合,能够针对不同 类别、层次的学生开展课堂教学活动,为人师表,教学中严格 要求各教学环节的密切配合,教材处理
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