2014三年级英语下册《Unit2Myfamily》(第3课时)教案人教PEP.doc
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Unit2 Two My family课 题Unit 2 Two My family A Lets spell教学目标正确认读和书写单词ten, pen, leg, red.教学重点正确认读和书写教学难点字母印刷体与手写体的区别课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一 热身、复习(Warm-up/Revision)1复习已学单词。抢读单词.教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜播放Unit 1 Lets chant的录音,学生边听边做动作。二 呈现新课(Presentation)1教师让学生听Lets spell部分的录音,鼓励学生学过的单词尽量用英语表达。2复习学习单词ten, pen, leg, red.。 3.教师带读单词,让学生认读。4.学生做书空练习。5.听音,让学生听单词的发音,并模仿。6.圈出录音中所听到的正确的单词,讲解,辨音个7让学生在书上把所学四个单词进行描红。教师在教室中巡视,及时给学生进行辅导。板书设计Unit Two My family A Lets spell四线格 ten, pen, leg, red课后反思2
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